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浅谈我国古琴艺术走进中学音乐存在的问题及原因
作者：谢元新
来源：《新一代》2018年第22期
摘 要：古琴在中国已有上千年的历史，它在我国古代的地位极高，其演奏出的曲子也多被世人所铭刻至今。古琴艺术的发展历史颇为漫长，而由于其音色优美，富含充足的精神内涵，因此古琴艺术已经渐渐地走入到了当前中学的音乐课堂之中，这对于我国的传统文化发展而言，具有重要意义。但事实上，古琴艺术在中学音乐课堂上的发展并不顺利，学生在审美方面的改变已经让其对传统事物渐渐失去了兴趣，古琴艺术在这种情况下渐渐失去了曾经的地位，作为音乐教师有必要全面发现古琴艺术发展的阻碍，切实有效地改变它，以此来为我国古琴艺术的发展提供源源不断的动力。本文就以当前中学音乐课为背景，简要分析了古琴艺术走进中学音乐所存在的问题及原因。
关键词：古琴艺术;中学音乐;问题;原因
古琴的出现是我国音乐发展的重要里程碑，它的外形优美、音色深沉、音域广泛，是我国发展历史最为长久的乐器之一。古琴样式有多种，标志性的音色常常被古人所喜欢，是文人强化自身修养，完善自身素质的一大重要乐器。古琴艺术在中国的地位极高，音乐多能呈现出多种多样的精神体验，可以激昂、可以深沉、可以优雅、可以狂放、可以含蓄，正因如此，古琴才能在中国有极高的发展空间，可以说，古琴的意义与价值已经远远超越了人们的认知。古琴传承至今，已经渐渐被各大中学教育单位所引进，旨在通过古琴艺术来提高学生的文学修养，强化学生的人身素质，然而其引进过程却遇到了前所未有的考验。 一、当前中学古琴艺术的生存问题
（一）古琴藝术的普及程度较低。古琴的普及程度远远不及钢琴、小提前等西方乐器，古琴更多情况下是文人修身养性的工具，其所演奏出的音乐多为高雅认识才能听到，在平民阶段很难有所了解，演出地点多为贵族、皇宫等等，而平民几乎无法对其有所了解，因此其普及程度极低。而且由于古琴艺术富含着丰富的情感内涵，因此想要正确理解他极为困难，需要极为强大的感情基础才能品读出其深层的涵义。然而当今时代，人们对于古琴艺术几乎是不知的，它的发展历史过于悠久，而当前社会的人们却往往无法成功地理解其间的内涵意义，而且由于中学生的年龄较小，身心都还未发展成熟，对于许多情感还未能有深刻理解，在文化上的感受也极为稀少，在面对古琴时常常无法深入到其中。
浅谈我国古琴艺术走进中学音乐存在的问题及原因
