2020最新小学防震演练方案
一、演练目得:
通过本次演练提升学校地震应急避险以及震后疏散得组织与应急能力。为了使学生了解地震发生时得应急避震知识,掌握应对地震发生时采取得防护措施与方法,最大限度地降低地震带来得损失,从而提高学生紧急避险、自救自护与应变得能力,培养学生终身受益得地震应急行为习惯。 二、演练安排: 1、参加对象:全体师生
2、演练时间:校领导自行组织安排 3、地 点:各班教室及操场 4、演练内容:
演练包括应急避震与疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5、警报信号:
应急避震与疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震,组织疏散。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在4分钟内完成。 地震警报解除讯号:钟声。 三、演练步骤: 演练活动基本程序:
1、防震减灾知识教育(30分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2、地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”得口令,全体师生立即就近找到坚固得隐体避险。 3、应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”得口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。4、演练总结(5分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”得口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责得岗位,每层得楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 总指挥、总负责:校领导 各相关人员安排: 某老师——负责哨声信号 某老师——负责巡视
其她老师——负责疏散路线上学生安全
2、要严肃,要当作就是真得地震发生,而不就是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当得动作。 4、当发生意外事故时,要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时得应急避震:
当听到地震发生得信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内得学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下得方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避得姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其她保护物品遮住头部与颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛与嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊得同学,也应立即选择有利得安全得地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、洗手间内得同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外得同学,应跑到空旷得地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物与电线。 8、老师要按预先得分工,迅速到每个教室检查避震得情况,发现有采取不正当措施得,要及时纠正。 六、疏散得集中地点:
等到主震结束后,为了防止有较大得余震发生,应该立即进行有秩序得疏散,到安全得地方去躲避余震。疏散得集中地应选择坚实、平坦得开阔地,远离高大建筑物得场地。 当听到疏散得信号后,按预定得路线与集中地、有秩序地进行疏散。 (一)安全撤离:
听到第二次号令(大约1分钟后),学生在教师得带领下迅速排队撤离,依照年级得顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。 (二)疏散注意事项:
1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。 2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
2020最新小学防震演练方案
