起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明（ ）
A . 世界是由男生女生组成的
B . 男女生应当有不超出同学友谊的正常交往
C . 男女生性格上互为补充，正常交往有利于身心健康和班集体的团结 D . 要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉
14. （2分） (2019七下·东莞月考) 对下边漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是（ ）
A . 赞成，男女生间不可能产生真正的友谊
B . 反对，男女生正常交往可以相互帮助，相互学习，共同进步 C . 赞成，男女生交往要遵循校规的规定 D . 反对，男女生一般都具有自我性别意识
15. （2分） (2019七下·广州期中) 生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受___的影响。（ ）
A . 兴趣爱好 B . 性别刻板印象 C . 教育背景 D . 性别特征
二、 非选择题 (共3题；共30分)
16. （10分） (2019七下·漳州月考) 【异性交往 健康成长。】 材料一：
李强认为男生女生应该绝交，不能彼此往来，这样才能心无旁骛的学习。
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（1） 请从男生女生交往的角度评析李强的说法。 （2） 请你帮助小哲同学指点迷津。
17. （10分） (2017七下·大同期中) 小林对妈妈说；“妈，明天我和几个同学一起去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有”。妈妈说：“那就不要去了，跟女生走这么近，你是不是谈恋爱了？”小林……
（1）
妈妈为什么不让小林去看电影？ （2）
如果你是小林，你会怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影？ （3）
与异性走得近，就会产生爱情吗？为什么？
18. （10分） 情景一：某日见一女生在上学路上大声喊叫某男生的绰号，男生十分气愤转身攻击女生，两个人在上学路上吵了起来。
情景二：某班长（男）约班里的女学习委员放学后到学校小游泳池旁讨论班级管理事宜。不巧被班上某男生看见了。次日二人到校后见同学们在悄悄地议论他们。
情景三：某班每每在开展班级活动时，小红（女）与小刚（男）总是找借口不参加，然后远离同学们单独在一起。
根据以上情景，谈谈你的看法。 （1）
你是否遇到过类似情景。若这些事情发生在你身上，你会怎么办？ （2）
你认为应该持怎样的态度与异性同学交往？ （3）
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中学生在异性同学交往上，你觉得怎样比较恰当？
第 8 页 共 11 页
参考答案
一、 选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
第 9 页 共 11 页
二、 非选择题 (共3题；共30分)
16-1
、
16-2
、
17-1
、
17-2
、
17-3
、
18-1
、
18-2
、
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人教部编版七年级下册道德与法治第一单元第二课《青春的心弦》同步试卷(第1课时 男生女生)D卷
