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【好题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(带答案)

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【好题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(带答案)

一、选择题

1.以下示意图反映出( )

A.东汉末年军阀割据 C.统一趋势不断加强 A.刘备

B.孙权

B.三国鼎立局面形成 D.魏晋时期政权并立 C.曹操

D.曹丕

2.下列历史人物中不属于三国时期人物的是 ( )

3.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位( )

A. B. C. D.

4.魏晋南北朝时期,北方少数民族不断内迁,由游牧转入农耕,积极学习汉族文化;中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征 A.民族政权并立

B.民族交融加速

C.经济重心南移

D.国家统一安定

5.以下是某部古文献的部分目录和内容,这部文献最有可能是

A.《齐民要术》

B.《伤寒杂病论》

C.《兰亭集序》

D.《水经注》

6.迁都阳后,北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲单)祭祀孔子,封孔氏后人为官,并让兖州刺史修复孔子墓,他这样做的主要目的是

A.统一黄河流域 B.开发江南经济 C.笼络守旧势力 D.学习先进文化

7.石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。该宗教是

A.伊斯兰教 B.佛教 C.道教 D.基督教

8.魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是( ) A.南方气候宜人,环境优美 B.北方长期战乱,南方相对安定 C.南方生产技术先进 D.北方人口多,无地耕种

9.北魏孝文帝即位后采取措施,进行了一系列改革。下表所示内容的直接作用是( ) 序号 1 2 3 部分措施 在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语 以汉服代替鲜卑服 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻

A.促进民族交融 C.加强中央集权

B.推动经济发展 D.实现南北统一

10.此战的胜利者东晋王朝虽无力恢复全中国的统治权,但却有效地遏制了北方少数民族的南下侵扰,为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。“此战”指的是 A.官渡之战 B.赤壁之战 C.八王之乱 D.淝水之战

11.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪

幅图直观反映了三国鼎立的形势 A.

B.

C.

D.

12.4世纪后期,建立前秦政权统一黄河流域的前秦王是 A.刘裕 B.王猛 C.司马炎 D.苻坚

13.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在 A.西晋“八王之乱”时期 C.淝水之战后

B.三国鼎立时期 D.北魏孝文帝改革期间

14.战国秦汉时期,北方一直是全国经济重心,但到了魏晋南北朝时期,原本落后的江南经济获得了显著的发展。当时江南地区经济发展的原因有( ) ①自然条件优越

②南迁的人带来了劳动力、先进的生产工具和技术 ③江南战争较少,社会比较安定 ④劳动人民的辛勤劳动 A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

15.下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画,这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。它们的引入( )

A.消除了民族矛盾 C.导致民族关系紧张 的历史人物是( ) A.祖冲之

B.贾思勰

B.丰富了汉族生活 D.推动少数民族封建化进程

16.“历法天文计算精,圆周小数点分明,千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞

C.顾恺之

D.郦道元

17.第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是 A.历史剧《三国》 鉴》

B.罗贯中《三国演义》 D.诸葛亮《出师表》

C.司马光《资治通

18.据南朝《宋书》记载,“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下”。魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是( ) A.南方的自然条件优越

B.北方人民南迁带来先进技术

【好题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(带答案)

【好题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(带答案)一、选择题1.以下示意图反映出()A.东汉末年军阀割据C.统一趋势不断加强A.刘备B.孙权B.三国鼎立局面形成D.魏晋时期政权并立C.曹操D.曹丕2.下列历史人物中不属于三国时期人物的是
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