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(1)2018-2019高一地理上学期第12周 常见天气系统学案(无答案)

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《第三节 常见天气系统》

第一课时 锋与天气

【课程标准】

运用简易天气图,简要分析锋面天气系统的特点。 【学习目标】

1. 掌握锋面系统的、特点、成因及影响。

2. 通过小组学习,合作探究学会运用简易天气图,分析锋面天气系统的特点。 3. 通过学习,培养地理空间思维能力。 【使用说明及学法指导】

1. 依据自主预习案通读教材,进行知识梳理;勾划课本并写上提示语、标注序号,熟记基础知

识,扎实掌握知识梳理和重难点突破知识。 2. 独立完成“自主预习案”,自我检查预习效果,总结知识和能力缺漏。 3. 将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑惑”处。 4. 限时25分钟,独立完成。

自主预习案(读书自学、自主探究)

一、知识清单 1.大气中经常发生的阴、晴、风、雨、雪等天气现象,都与天气系统的活动有密切的关系。 、 和 是常见的天气系统。

2.气团是指在 方向上, 、 等物理性质分布比较均一的大范围空气。在单一气团控制下的天气比较 。

3.冷、暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时,它们之间的倾斜的交界面叫做____ ___。锋面与地面相交的线叫做____ __。一般把锋面和锋线统称为 。锋面自地面向高空 一侧倾斜。

4.锋面两侧空气的的___ ____、__________、_________、___________、等有明显的差别,所以在锋面附近常伴有一系列的________、_________、________等天气。

5.由于冷空气密度__________,暖空气密度___________,当冷暖气团相遇时,一般是冷气团在锋面___________,暖气团在锋面的_____________。

6、在锋面的移动过程中,根据冷暖气团所占的 不同,可将锋面分为____ 、__ 和____ 。 7、完成表格:

类型 冷锋 暖锋 准静止锋 概念 经典教育资料一

经典教育资料

暖气团上升状况 符号 过境 天前 气过境 特时 征 过境 后 我国大多数降水天气,北方夏季的天气实例 暴雨,冬春季节的“一场春雨一梅雨、贵阳的阴大风、沙尘暴、寒场暖” 雨天气 潮 二、课前探究

1、下列有关锋面的说法错误的是 ( ) A.影响我国天气的锋面主要是暖锋 B.我国北方夏季的暴雨多是由冷锋形成的; C.我国冬季暴发的寒潮是冷锋南下形成的

D.锋面两侧温度、湿度、气压、风等都有明显的差别

2、关于冷锋的叙述正确的是 ( ) A、冷锋是暖气团主动向冷气团移动的锋 B、冷锋活动时冷气团被迫抬升 C、冷锋过境时常有阴天、下雨、刮风、降温等天气现象 D、冷锋过境后,气温升高、气压下降、天气晴朗

3.天气变化剧烈通常是因为位于 ( ) A.暖气团控制下 B.冷暖气团交界地带 C.冷气团控制下 D.无气团控制的地区

4.冷锋和暖锋的共同特点是 ( ) A.过境后天气转晴,温度升高 B.过境时气压升高 C.降水多发生在锋前 D.冷空气在锋面之下

5.下列天气现象中与冷锋影响无关的是 ( ) A.我国北方夏季的暴雨 B.我国秋冬季节爆发的寒潮 C.我国东南沿海的台风

D.近年来我国北方春季出现的沙尘暴天气 【我的疑问】

课中探究案

【问题探究一】

探究课题:锋与天气的判断——P42活动阅读《水浒传》片段

探究内容:阅读《水浒传》片段,判断描述中的天气与锋的关系。 探究办法、过程:分组合作, 探究结果:

(1)片段描写反映的 是冷锋过境还是暖锋过境?

(2)哪些描写为此锋过境前的天气?

(3)哪些描写为此锋过境时的天气?

(4)哪些描写为此锋过境后的天气?除了描写的天气外,此锋过境后还会出现什么天气?

(5)根据描写判断,此锋移动速度是快还是慢?为什么?

【问题探究二】

探究内容:怎样区分冷锋和暖锋?

【课堂训练】

1.下列关于锋面与天气的叙述,正确的是 ( ) ①冷锋过境时,一般出现晴朗天气 ②我国北方夏季暴雨与冷锋活动有关 ③我国冬季寒潮的爆发是冷锋南下时形成的灾害性天气 ④暖锋过境后,气温、气压上升,天气转好 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 下图是“我国某地气象站某月18~21日气温和气压变化图”,读图回答2~3题。 2.此期间过境的天气系统是

A.冷锋 B.反气旋 C.暖锋 D.气旋 3.图中所示时期,我省大部分地区 A.低温少雨 B.温和多雨 C.炎热干燥 D.炎热多雨

4.读“锋面天气示意图”回答下列问题:

(1)甲城此时天气特征 ,乙城此时天气特征 。 (2)假设甲城、乙城之间各相距480千米,锋面移动速度为20千米/小时,24小时后,乙城天气特征 。丙城天气特征 ,此时锋面是 锋面。

5. 读“北半球某地等压线分布图”(图1)和“锋面示意

图”(图2)及表1内容,完成下列问题。

经典教育资料一

经典教育资料

图1 图2

表1

日期 日均温(℃) 气压(百帕) 天气现象 1月1日 15 1000.3 晴,1—2级偏北风 1月3日 2 1 000.5 中雪,6—8级偏北风 1月5日 -2 1028.0 晴,2—3级偏北风 (1)图1中A、B、C、D四处所绘箭头能正确表示当地风向的是________________。 (2)图1中A、B两处相比,风力较大的是,原因是________________。

(3)图1中M、N两条线附近,将可能出现锋面的是________________,该锋面与图2甲、乙两

图中的哪一幅图相符?________________。该锋面过境时,一般出现________________天气。 【知识梳理】

【视野拓展】

【学习总结】

【学生评价】 预习评价·探究评价·拓展评价 完成比例评价 正确率评价 主动性评价 创新性评价 100% 80% 60% 优秀 良好 一般 活跃 主动 一般 创新 新颖 一般 错题序号 正确解法 错因分析 小组评价 教师评价 反思拓展:

(1)2018-2019高一地理上学期第12周 常见天气系统学案(无答案)

《第三节常见天气系统》第一课时锋与天气【课程标准】运用简易天气图,简要分析锋面天气系统的特点。【学习目标】1.掌握锋面系统的、特点、成因及影响。2.通过小组学习,合作探究学会运用简易天气图,分析锋面天气系统的特点。3.通过学习,培养地理空间思维能力。【使用说明及学法指导】
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