让数学日志绽放个性魅力——浅谈数学日志在小学数学教
学中的作用
李海斌
【期刊名称】《小学教学参考：综合版》 【年(卷),期】2009(000)004
【摘要】我们现在的小学数学教学，普遍比较重视数学的逻辑体系和系统性，重视学科解题技能的演练，重视在数学内部纯粹性地学数学，而却忽视学生的数学活动、情感体验,忽视联系生活、社会实际，忽视多维度地学数学、说数学、做数学，忽视数学素养的提升。笔者在多年的教学实践中发现，写数学日志能弥补这方面的空白，可给学生提供一个用数学语言或自己的语言表达思想、情感的机会与平台，可成为数学教学的得力助手。 【总页数】2页(42-43)
【关键词】小学数学教学;日志;个性魅力;语言表达思想;情感体验;逻辑体系;解题技能;数学活动 【作者】李海斌
【作者单位】广西宾阳县芦圩完小,530400 【正文语种】英文 【中图分类】G623.5 【相关文献】
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让数学日志绽放个性魅力——浅谈数学日志在小学数学教学中的作用
