小学三年级语文期中自我检测
同学们，在这半个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！
一、看拼音，写词语。
guān chá mín zú zhuànɡ ɡuān lù xù huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ zhuāng shǐ jìn jiāo wài duǒ shǎn kǎo chá jiāo nèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
三、比一比，再组词
渣（ ） 瓣（ ） 侧（ ） 悄（ ） 查（ ） 辫（ ） 则（ ） 消（ ）
四、填上适当的词
（ ）的天都峰 （ ）地走来 （ ）的国旗 （ ）地离开 （ ）的石级 （ ）地工作
四、写出下列各词的反义词
凉爽——（ ） 黑暗——（ ） 欢乐——（ ） 温暖——（ ） 紧张——（ ） 喜欢——（ ）
五、积累词语 1、
将下列的词语补充完整。
引人（ ）（ ） 白发（ ）（ ） 又（ ）又（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ） （ ）来（ ）去
2、写两个你积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）：
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、 ，只要肯登攀。（毛泽东） 2、任何成就都是 的结果。（宋庆龄） 3、聪明在于 ，天才在于 。（列宁） 4、天对 ，雨对 ，大陆对 。（对对子）
七、 古诗积累（2+3分）
1、《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声， 。
，夜深夜深篱落一灯明。这首诗是 代著名诗人 写的。
2、 ， 。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗选自《 》。
八、 选词填空。
1．他的各科_____都不错。（成绩 成就） 2、下课了，同学们 走出教室。（陆续 继续 连续） 3、红红多么 能见到爷爷呀！（愿望 盼望 期望）
九、把句子补充完整并加上标点符号。
1、黄黄的叶子像 2、红红的枫叶像 3、 像 4、小明惊讶地说
十、换一种说法来表达鲜花的开放。 1、迎春花开出了黄色的花。
2、睡莲在午时开放。
十一、将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。
（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。 （ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前 （ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。 （ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。 （ ）又慢慢地把它拖进窝里。
（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
十二、阅读
（一）大作家的小老师（节选）
事后，萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。 1、在文中的□处加上合适的标点符号。
2、“她是我的老师”中的“她”是指 ，“我”是指 。
3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“—————”画出有关的句子。 4、写近义词：感触（ ）成就（ ）自夸（ ）谦虚（ ）
（二）蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（ ） “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（ ） “那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（ ） 小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ），再查（ ）
画，它是（ ）的意思。 2、联系上下文完成提示语的填空。
3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒—— 4、从文中找出三个相同意思的词语( )( )( )
5、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
十三、习作
请把“ 真热闹。”这句话补充完整，再写一个片段。注意要把字写工整，内容要写具体呦！
参考答案：
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
四、写出下列各词的反义词
凉爽——（炎热） 黑暗——（光明） 欢乐——（痛苦） 温暖——（严寒） 紧张——（放松） 喜欢——（讨厌）
九、 选词填空。
1．他的各科_成绩__都不错。（成绩 成就） 2、下课了，同学们 陆续 走出教室。（陆续 继续 连续） 3、红红多么 盼望 能见到爷爷呀！（愿望 盼望 期望）
十、换一种说法来表达鲜花的开放。 1、迎春花开出了黄色的花。
迎春花吹起了黄色的小喇叭。 2、睡莲在午时开放。
睡莲在午时苏醒。
十一、(2) (1) (3) (5) (6) (4)
十二、阅读
（一）大作家的小老师（节选）
事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。
1、在文中的□处加上合适的标点符号。
2、“她是我的老师”中的“她”是指 小姑娘 ，“我”是指 萧伯纳 。
3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“—————”画出有关的句子。 4、写近义词：感触（ 感受 ）成就（ 成绩）自夸（自大）谦虚（虚心）
（二）蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（ 小蚂蚁叉着腰大声问道。 ） “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（小蜜蜂一遍采蜜一边说。 ）
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（小蚂蚁不服气地问。 ） 小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ “爪“或”见“ ），
再查（ ）画，它是（ 寻找 ）的意思。
2、联系上下文完成提示语的填空。
3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
（联系下文回答） 蚂蚁因为人们都赞美蜜蜂而不赞美自己，心中很不满意。 忌妒—— 4、从文中找出三个相同意思的词语(赞美 )(夸奖 )(称赞 ) 5、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
（结合最后一个自然段）答：不是人们太偏心，人们赞美蜜蜂是因为蜜蜂的勤劳是为了他人，而蚂蚁是为了自己。
小学三年级语文期中自我检测.
