实用的小学教研活动总结锦集七篇
小学教研活动总结 篇1
语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作以培养合格的语文教师为目标以提高教学质量为根本以培养学生自主合作探究能力为主导全面贯彻实施新课标积极推进课堂教学改革切实提高课堂教学效果为此开展了一系列的教研活动现将本学期的工作总结如下:
1、重视学习语文新课程标准转变教学观念努力提高教师专业水平。本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念正确把握语文教育的特点积极倡导自主、合作、探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手将教改落到实处。教研活动每周安排一次是交流经验、提高认识的一个大好机会教研组有效地运用这宝贵的一个多小时真正发挥了它的作用两位校长和李老师给我们精心传授高效课堂的新理念指出我们存在的问题给我们指导怎样具体上课让每位教师在每次活动中都有新的收获。语文教研组在活动中带领新老师了解教材了解高效课堂新理念为自己今后的教学指路。例如:期中复习上有经验的教师献计献策。高效课堂讲课大赛给每位老师提供了上课的思路提供了可以借鉴的具体的上课模式。学校要求每位老师每周至少听两节课通过学习听课教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易一名优秀的语
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文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛新课程对教师提出了更高的要求因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了教学改革任重道远。另外学校组织教师外出学习语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志拓宽教师视野了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书也要走出去交流才行。本学期学校派语文组教师去
3中学习拓宽了教师视野了解教学改革的最新动态。 2、重视迎考工作凸现合作精神。语文组教研组四位老师都是青年教师在语文教学工作中都基本上有了自己的教学方法初步形成自己的教学风格而且都有一种积极上进大胆探索的精神更有一种不服输的竞争意识他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力但又不缺团结合作的品质所以我们是一个团结竞争的小集体工作中合作得很愉快。为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。针对学生情况落实备考工作。例如:抓古诗文的背诵默写我们是一课一课慢雕细琢篇篇出击首首落实尤其丁倩老师牺牲自己的休息时间让一些程度差的学生到办公室来背诵默写争取人人过关以期收到好一点的效果。抓文言文要学生反复复习强化练习最后再经过筛选整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过了解很少我们也整理出一些名著导读的资料和练习让他们去积累。每周练习一篇随笔还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧另一方面满分作文亮点:如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之力求让学生能提高写作水平。学
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生考完以后语文组老师们一起总结了教学和复习工作中的得失希望在师生共同努力下今年能取得较好成绩。
3、认真开展备课活动发扬集体精神共享彼此资源。备课重点研究在新课程背景下的课堂教学如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件充分利用现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念--“高效课堂”尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境让学生多动、多思展开联想开展合作学习、探究学习形成高效课堂。教师教学行为的显著变化由“灌输”转变为“探究”让学生学得主动学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题在期中(末)考试备考工作中彼此出谋献策资源共享力求提高我们的语文整体成绩。比如我们语文组七年级两位老师把自己制作的课件复习考试中自己编写的复习资料考试卷无私地奉献出来在组内实行资源共享。有时发现了一份不错的练习或试卷都要拿来互相鉴别决定是否利用彼此都没偏私。在复习备考时更是愉快地分工合作。先集体备课确定复习的计划和方案然后彼此分工充分准备整个备课组人人出谋献策提前准备相关资料使复习备考的过程能讲练结合有序进行。
4、加强教改努力教出成绩。教学改革是提高教学质量的根本出路这一学期我们在学校两位校长的带领下以提高课堂教学质量的效率为目标不断地进行探索、改革、创新。在教学反思撰写方
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