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部编人教版九年级语文上册专项突破 基础知识含答案

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部编人教版九年级语文上册专项突破 基础知识含答案

一、积累与运用

1.给下面带点的字注音。 嘶哑( ) 妖娆( ) 冠冕( ) 忧戚( ) .... 旁骛( ) 佝偻( ) 亵渎( ) 瞥见( ) .... 吹嘘( ) 兀的( ) 制裁( ) 绸缎( ) .... 隐晦( ) 萧索( ) 谋食( ) 潮汛( ) .... 伶仃( ) 鄙夷( ) 瑟缩( ) 嗤笑( ) .... 愕然( ) 祭祀( ) 拮据( ) 栈桥( ) .... 牡蛎( ) 褴褛( ) 撬开( ) 煞白( ) .... 嘟囔( ) 眺望( ) 撩逗( ) 镰刀( ) .... 墨守( ) 恪守( ) 鲁钝( ) 豢养( ) ....

2.根据拼音写汉字。

红装素guǒ( ) 不足为jù( ) dàng( )然无存 自吹自léi( ) zī zī( )( )不倦 不言而yù( ) 与日jù( )增 相得益zhāng( ) 金gē( )铁马 jiū( )占鹊巢 根深dì( )固 李代桃jiāng( ) zhèng( )重其事 xiē( )斯底里 前pū( )后继 附yōng( )风雅 画龙点jīng( ) 面面相qù( ) 不xǐng( )人事 dān( )食壶浆

3.下列词语中有五个错别字,找出并改正。注意书写正确、规范。 断章取意 敬业乐群 富丽堂黄 强聒不舍 言不及义 丰攻伟绩 坚不容发 形销骨立 郑重其事 扭捏做态 一意孤行 行之有效 4.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.嘶哑 腐烂 呢喃 忧威 B.游戈 禅师 亵读 聒噪 C.羡幕 蛀虫 赃物 压榨 D.萧索 惘然 温顺 摧残 5.根据意思写出相应的词语。

(1)随着自己的意思,想要干什么就干什么。 ( )

(2)具有矫揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。 ( )

(3)原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。( ) (4)形容说话做事时态度非常严肃认真。 ( ) 6.下列语句中成语使用不正确的一项是 ( )

A.他经常说他对文学有浓厚的兴趣,其实这不过是附庸风雅而已。 ....B.这家酒店的服务员个个彬彬有礼,热情周到。 ....

C.她在学术上从不墨守成规,经常能提出一些新见解,引起大家的重视。 ....D.原来是店主为自欺欺人,故意把香烟藏在茶叶盒里,以逃避检查。 ....

7.根据语境,在横线处填上与“马”有关的成语。

马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。如:比喻富有经验,熟悉情况,称为_______;喻光阴迅速,谓_______;说年老雄心在,称为_______;祝事业有成,则言___________。 8.填入下面句中的词语,正确的一组是 ( )

(1)从大多数人谈到工作时乏味_______的表情推算,估计这样的幸运儿不多。

(2)总而言之,请你假设人类幻想的某种令人_______的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。

(3)怀疑_______是消极方面辨伪去妄的必须步骤,_______是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

A.冷漠 眼花缭乱 不仅……还…… B.麻木 应接不暇 既……又…… C.麻木 眼花缭乱 不仅……还…… D.冷漠 应接不暇 既……又…… 二、标点、修辞、语言综合运用

1.下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( ) A.惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。 B.杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。 C.中国人现在是在发展着“自欺力”。 D.杨志道:“不必。”提了朴刀,再回担边来。

2.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( ) 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,______________。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的 C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的 3.下列各句没有语病的一项是 ( )

A.包头的八月,是一个天高气爽、绿草如茵的地方,也是各地游人最佳的旅游季节。 B.现在的孩子们讲攀比,一些穿不起名牌、买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的难言之隐。

C.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合、知识归类、化整为零、注重训练。 D.兵马俑,这两千年前的威武之师!他们之中的每一个人,无论是将军还是士兵,全都高大、魁伟、相貌堂堂。

4.下面句子中修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )

A.她没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 B.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色…… C.芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。

D.我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风。

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( ) ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界

③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界 ④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的

A.①②③⑥④⑤ B. ①③⑥④⑤② C. ③①④②⑤⑥ D. ③⑥⑤①④②

6.根据下面提供的情境回答问题。

顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生哪! 厂长(惊喜地):是吗?

顾客:我洗脸时,那蝴蝶竟扑到我脸上来了! 该顾客的言外之意是什么?__________________ 三、文学常识、名著阅读 1.填空。

(1)《故乡》的作者是_______,原名_______,是中国现代文学的奠基人。本文选自其小说集《____________》。 (2)《红楼梦》是我国四大古典名著之一,作者是__________________,小说以______________为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期的社会现象。 (3)《范进中举》选自我国清代的现实主义长篇讽刺小说《______________》,作者是______________。

2.北大教授林庚在《<西游记>的童话性》一文中写到:儿童对同一人物的想象,可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象,这在《西游记》中表现得尤为突出。例如,三藏一行来到火焰山,孙行者买了一块热糕,托在手中,好像拿着火盆中的灼炭、煤炉内的红钉,烫得他左手倒在右手,右手换在左手。

此处孙行者如此怕烫,小说中却有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。 3.选文中A是《水浒传》中哪位人物?选文表现了该人物哪些性格? 当下宋江看视A,虽然不死,已成废人。A对宋江说道:“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐。尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。哥哥造册,休写小弟进京。”宋江见说:“任从你心。”A自此只在六和寺中出家…… 4.名著阅读。

(1)小说《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历,他能够在孤岛上艰难地生活28年,靠的是______________(限4个字以内)的精神,这从____________________________(限20个字以内)的情节中可以看出来,你由此得到的启示是____________________________(限20个字以内)。 (2)《三国演义》中,魏蜀吴三国鼎立,争霸天下;《水浒传》中,一百零八将聚义梁山,替天行道;《西游记》中,师徒四人历经磨难,西天取经。在他们各自的团队中,都有中心人物,请你从其中一部作品中选择一个中心人物,简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。

部编人教版九年级语文上册专项突破 基础知识含答案

部编人教版九年级语文上册专项突破基础知识含答案一、积累与运用1.给下面带点的字注音。嘶哑()妖娆()冠冕()忧戚()....旁骛()佝偻()亵渎()瞥见()....吹嘘()兀的()
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