2020年吉林省中考满分高分作文展示

2013年吉林省中考满分高分作文展示

【作文试题】以下两个作文，任选其一。（60分）作文（1） 题目：远去的声音作文（2） 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。“十四岁那年，一位会看相的同乡对我母亲说：‘你儿子眼眸无神，骨瘦如柴，未来难成大器。’母亲安慰和鼓励我说：‘阿诚！天命难算，上天一定会厚待善良 、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己，才能建立更好的未来。”“你成功地追求自我，前途光明远大，你下一阶段的追求目标是什么？我们活着又是为了什么？我认为人最大的悲哀是无聊，患上漠不关心的冷淡症，套上自命不凡的枷锁。有能力的人，要为人类谋幸福。历史上有很多有创意、有抱负的人和群体，同心合力，在追求无我中，推动社会改革进步。”“各位同学，我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉，同塑更美好的世界。” （摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》）作文要求：1、 要自由、有创意地表达出真情实感。2、 除诗歌外，其它文体不限。3、 不少于500字。4、 书写要规范、整洁、美观。5、 文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。【满分佳作】远去的声音（1）吉林一考生时光飞逝，三年的初中生活即将过去。我的语文老师！是您改变了我。您远去的声音我永远不会忘记！升入初一，我误打误撞的进了双特班。我感觉非常兴奋，因为我更有“资本”每天放学后沉浸在网络游戏厮杀的刺激中了。第一次考试结束了，我从年段前十名一下子跌到不见踪影，我无话可说了！您找到我说：“成绩你看见了吧？为什么落差会这么大？”“我不知道，也许是我最近心态不好吧。”我对您撒了谎。“你抬起头，看着老师的眼睛说。”我缓慢的抬了起头。“好吧，老师我对你说。”我将两个月来的所作所为全部告诉了您。您听后笑了笑说：“我猜你一定是玩电脑玩上瘾才会这样的。”“老师，我现在该怎么办？我觉得我已经无药可救了！”您拍了拍我的肩膀，语重心长的说：“我知道你玩电脑游戏非常厉害，你对电脑知识懂得也很多。可是现在你必须先学好文化基础课。不玩它行不？”“呵呵，老师，我觉得不可能了。”我又叹了口气。“一切皆有可能！我相信你一定能战胜电脑游戏。你相信我么？我会帮助你的。”我抬起头，看着您坚定的目光，顿时给了我一种鼓励，心中充满了力量。“把电脑游戏扔掉，把全部精力投入到学习中去。看看你的意志力到底怎样！我相信你是一个真正的男子汉！”于是，每当我写作业的时候，我就尽力地克制自己不去看电脑屏幕，打开作业本，眼睛一动不动地盯着作业本上的练习题，深入的思考，投入的运算。曾经好多次我想放下笔去玩电子游戏。可是一想到自己的将来，一想到您说的话，我又继续写作业了。以后的日子里，您经常把我叫到办公室，询问我的学习情况，鼓励我。每一次，我都能看到您鼓励的目光，听到您热情的支持。现在，我已经完全摆脱了电脑游戏的困扰，又回到优等生的队伍之中。语文老师，是您改变了我！虽然我们即将分别，可您那远去的声音将是我一生前行的动力！【入选理由】 是一位好老师，是一位好老师“远去的声音”，改变了一个学生，改写了一个学生的一生。 从生活中选材，细致具体。“江山易改，本性难移。”要想改变一个人，是非常困难的，可是语文老师却用他的“坚定的目光和语重心长的话语”改变了“我”，让“我”由一个懵懂少年变成了一个喜欢学习的中学生。文章细致记叙了语文老师对我的关心帮助的过程，表现了老师对学生的关心和爱护，突出了老师在学生成长过程中的重要作用。善用语言描写，突出主题。文章的语言描写非常突出，从而有力突出“远去的声音”这一主题。文中的“语文老师”善于揣摩学生心理，主动帮助学生从网瘾中走出来，一系列的语言刻画中突出了老师的高大形象。【满分佳作】远去的声音（2）吉林一考生那个声音早已远去，但却永远停驻在了我的心中。——题记“早点放弃吧！”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有一丝放弃的冲动，但当年的一幕却在心中隐隐作痛。大约是我7.岁时夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前。“爸爸，这不会是给我的吧？”“就是给你买的！”“哦，谢谢爸爸，那你

明天教我骑车好不好？”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。第二天早饭后，爸爸带着我来到了广场。爸爸扶着我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了一只手，让我登着脚踏板慢慢前进。过了一会之后，我可以维持平衡了。可谁知道几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我也只好恋恋不舍的离开了广场。下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，总是东倒西歪的。过了好长时间，终于可以骑在自行车上前进一段路程了。哦，我突然发现前面有一位阿姨，我慌乱了！我不知道怎样控制好方向，车径直向她冲去！我连忙捏紧车闸，用脚蹬地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧！”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。我呆呆地望着她的背影消失在我的视线中，她的话语就像是在我的心头扎了一针，久久的回响在耳边，渐渐泪水模糊了双眼。早点放弃！早点放弃？也许是她的话语刺激了我，我一定要学会骑自行车。终于，一个下午的努力，我总算学会了骑自行车。窗外的雨声拉回了我的思绪。啊，想让我放弃？没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。现在想来，似乎还要谢谢她，谢谢她的打击，使我坚定了意志，使我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直激励着我。【入选理由】小时候学骑车的经历，也许并不值得珍藏。但那个被“我”撞到的阿姨那“远去的声音”却带给我激励。运用题记，开篇自然 文章开篇设计题记，虽然只有一句话，却强调了“远去的声音”在“我”心中留下的深刻印象。为下文人物的出场做好了铺垫，也为文章主题张本。反向立意，主题突出 考生别出心裁，所选取的“远去的声音”实际是对“我”的嘲讽、轻蔑，而不同于多数立意为鼓励、激励。“陌生阿姨”的一句轻蔑的“早点放弃吧”不但没有击垮“我”的意志，反而激发了“我”前进的斗志。描写细致，人物真实 文中用“欣喜若狂”描写“我”看到自行车的惊喜，用“轻蔑”表现陌生阿姨看不起我学车的神情，用“呆呆地”、“模糊了双眼”描写“我”受到嘲讽后的表现。细致真切，给人真实感。【满分佳作】远去的声音（3）吉林一考生2012年，“苹果”的开创者乔布斯逝世，享年56岁。乔布斯传奇般的人生随着他生命的终结戛然而止，然而“苹果”的辉煌并未就此停滞，新上任的CEO秉承了他改变世界的心愿，他那已然远去的声音时时激励着他的队友“不安分的创造”依旧。乔布斯一生始终坚信人生来就是要改变世界的。于是他便用一生践行着这个信仰，而他守护信仰的方式很简单――创新。与其被教条所限，生活在别人的观念里，倒不如搏出个时代，搏出个未来。乔布斯成功了，他注定是让人仰望的领袖，是因为他懂得创造，并懂得将这创造一代代的传承。从ipad到phone，这条路很长，需要执着的人，乔布斯如此。从“苹果”被微软赶下去以后，他做了沉淀，他脱下了狂傲戾气，一年损失了2.5亿美元的经历更深沉了他“苹果”的内涵。 如今，拥有强大“果粉”市场的“苹果”已然成了创新的代名词。以一颗被咬了一口的苹果为徽标，这创意大概很难有人想出，当人们对这徽标众说纷纭的时候，“苹果”无疑是成功的。不管这徽标是为了纪念因误食苹果而死的计算机之父阿蓝图灵，还是代表着一种尝试的希冀，他的创意已然为他赢得了市场，从车库里诞生的产品，时至今日却成了引领时尚的品牌。到底是什么让他成为了人们的追求，从时尚到风尚的距离，又有谁能够把握得淋漓尽致？只有为自己的产品注入时代的血液，他才能不被淘汰。乔布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，苹果成为现在美国最有价值的公司是不是也不算是奇迹了呢？如今，乔布斯已然逝去，然而他用一生践行着创新理念的故事却依旧历历在目。斯人已逝，逝者难追，一切终将走远，当无数梨子、茄子闻名于世，又有谁会记得风靡过全球的苹果？但大概有一点是可以完全确定的，无论时代如何更迭，只有符合时代的才是最好的，然而要做到这很难。那就请铭记已然远去的声音吧，改变世界，唯靠创新！【入选理由】 一个外国人，一个创新精神的代表者，能走进一个中学生的考场作文，实在令人惊叹。起笔浓重，吸引读者 文章起笔从乔布斯的逝世写起，给人一种凝重之感。接着用“传奇般的人生”、“改变世界的心愿”高

度赞美乔布斯的业绩，吸引读者。围绕主题，展开叙述 考生一定是一个“乔布斯”迷，他对乔布斯的经历知之甚多。乔布斯以创新精神来改变世界，他以“苹果”为创新的代名词，努力开拓市场，准确把握“从时尚到风尚”的距离，他为世界贡献的，不仅是那些电子产品发出的声音，还有他“改变世界，唯靠创新”的声音。文章的主题非常鲜明。语言风趣，耐人寻味 考生在文中运用“戛然而止”来形容乔布斯传奇人生的终结，用“沉淀”、“深沉”等词语表现乔布斯经受考验的姿态，不但没有损坏乔布斯的形象，反而增添了文章的厚重感。结尾的“无数梨子、茄子闻名于世”更引导读者在捧腹时进行深入的思考。【满分佳作】远去的声音（4）吉林一考生“外孙儿，上学记着带雨伞。”“外孙儿，有啥委屈和姥爷说。”“外孙儿，要好好学习，以后有出息。”……这些熟悉而又陌生的声音已经远去，却时时萦绕在我脑海中，勾起我对姥爷蛰伏的记忆。姥爷生性嗜酒，喜欢抽烟、打牌。因为他的种种恶习，妈妈也很少与他来往。我也一直感觉“姥爷”这个称呼很陌生。小时候，有一次我和妈妈去超市买东西，在路上碰到了一们陌生男子。他腿脚不太好，穿着也不很讲究，面红耳赤，像个莽夫。他主动召唤妈妈，尝试与我接近。我怯懦地躲在妈妈身后，不敢看他。他的脸上显出尴尬与失望，但仍强装笑容说：“孩子长这么大了，跟我太生了，我走了。”忆起他失望的样子，他远去的背景与声音，我的心像针扎了一般。事后，我才从妈妈那里得知那个人竟是我的姥爷。奇怪的是，从那以后，我每次去超市的路上，都会看到他的身影，他的穿着似乎整洁了许多。他几次试图与我说话，我都是不理睬。他总是召唤我：“外孙儿，吃完饭了？”“外孙儿，姥爷领你买好吃的去。”不知是何原因，我似乎有些愧疚。渐渐地，对他的态度转变了许多。姥爷一个人住，一间小草房已破烂不堪，院子里更是杂草丛生。可能是听说我要来，屋子里收拾整洁了。我坐在炕上，姥爷拿了几个鸡蛋给我吃。姥爷问我：“学习咋样啊？”“还凑合。”“得好好学习，有大出息。”他意味深长地说。我嘴里吃着鸡蛋，含糊不清地说：“你以后别叫我外孙儿，我都长大了。”姥爷脸上流露出了一丝忧伤与委屈。我意识到说错话了：“哎，随你怎么叫吧。”在姥爷心里，我就是他最疼爱的外孙呀！那一年冬天，姥爷去世的噩耗传到我的耳里。我呆住了，简直不敢相信。小时候，我对生命没有概念可言，姥爷的去世让我感受到了生命的短暂与可贵。每当在学习中遇到困难，姥爷的声音便在我耳边一声声荡漾开来。于是，我学会了坚持，我懂得了蒲公英也有希望。姥爷已不在了，那远去的声音仍会埋藏在我的心底，给我教育，给我启迪。【入选理由】 “拥有的时候不知道珍惜，失去了才知道它的可贵。”这篇中考作文给了读者这样的启示。 欲扬先抑，布局合理 文章欲表现姥爷对“我”的关爱，却在文章开篇重笔突出姥爷的种种让人难以接受的“恶习”：嗜酒、抽烟、打牌。这样布局，更有利于表现“我”对姥爷的思想感情变化。 运用对比，突出形象 考生把姥爷的前后形象进行对比。想亲近“我”之前：衣衫不整，莽夫一般；想亲近“我”之后：衣衫整洁许多，屋子里也整洁了。通过对比，突出了姥爷对“我”的感情之深，也突出了亲情之可贵。 描写细腻，感情真挚。文中对姥爷的描写非常细致，语言、动作、神态皆有运用。姥爷见“我”不敢看他，“显出尴尬与失望”；听“我”不许他叫“外孙儿”，“ 流露出了一丝忧伤与委屈”，这些细腻的描写，没有人物之间真挚的情感是刻画不出来的。【满分佳作】 远去的声音（5）吉林一考生是妈妈那远去的声音，伴我度过美好的童年！——题记您还记得吗？妈妈，小时候我是个爱哭精。那时我总是深更半夜的突然起床莫名其妙的指着墙嚎啕大哭，你去找一个占卜先生询问是怎么回事，那先生说：“你们家的墙可能有说道。”总之，那意思好像是说我被吓着了，说我害怕，不能单独住。这些事也是后来外婆告诉我的。于是我这个小男子汉每晚总是赖在您的床上，直到进入梦乡。“妈，我睡不着。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“妈妈也没睡着呢！”“哦？妈妈，你也没睡，那太好了。”我看妈妈露出一副牵强的笑容，可我没有在意，还是趴在了妈妈温暖的臂弯里。“儿子，我们都睡不着，妈妈给你唱支歌吧！”“好啊，好啊！”“你喜欢听什么歌？”“只要是您唱的，我都喜欢！”这时妈妈抱住了我，您笑了，是那么的慈祥与和蔼……“妈妈给你唱一首小时候我听的歌吧！在那遥远的小山村，小呀小山

村，我那可爱的妈妈，已白发鬓鬓，女儿有个小小的心愿，再还妈妈一个吻，一个吻……”唱到这时，妈妈突然哽咽了一下。“妈，你怎么流泪了？”我伸出手，抹去了母亲脸上的泪痕。“没什么，妈妈想起了你外婆小时候抱着我唱这首歌的情景……”“妈妈，你别伤心了！” “我不伤心了，妈妈接着给你唱吧！” 母亲抱紧了我，她咳嗽了一下嗓子。“遥望家乡的小山村，我那可爱的小燕子，可回了家门，女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻…… 吻干她那思儿的泪珠，安抚她那孤独的心……愿妈妈得欢欣。”听着妈妈的歌，我不知不觉进入了梦乡。梦中，我拉着风筝跑在草地上，母亲坐在一旁，听着小鸟叽叽喳喳的叫着，脸上满是笑意……”妈妈，不知多少个夜晚，你用那首歌陪伴着我，驱散我的胆怯，给我带来温暖。那首歌，告诉我母爱的伟大，点缀了我的童年。妈妈，您给我唱的那首歌，一直伴随着我。每每回忆起来，我都感觉那是我记忆中最美的声音，要比那些流行歌曲更动听，因为您用远去的声音伴我度过了这美好的童年！【入选理由】 文章紧扣“远去的声音”组织成文，选材真实，结构严谨，细节生动。具体来说：选材真实，感情真挚 一曲《妈妈的吻》，唱出了母亲的心声，唱出了“我”对母爱的理解，温暖了“我”的童年。考生在文章中记叙了“我”童年生活中母亲给“我”唱歌的往事，表达了自己对母爱的深刻理解和深情赞美。语言朴实，细节生动 文中没有运用华丽的辞藻，但字里行间把母子间的情感表现出来。开篇运用题记点明妈妈那“远去的声音”与“我”童年的关系，文中“妈妈牵强的笑容”分明是是爱子的真切体现；在母亲的歌声中进入梦境，是母爱温馨的具体表达。