安徽省合肥市
2010年高三年级第一次教学质量检测
生 物 试 题
（考试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1．选择题用答题卡的考生，答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用2B
铅笔涂写在答题卡上。
2．选择题用答题卡的考生，在答卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应
题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷和答题卷的选择题栏中；不用答题卡的考生，在答卷时，每小题选出答案后，填在答题卷相应的选择题栏上。
3．答卷时，考生务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位置；答
题时，请用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上，不要在试题卷上答题。 4．考试结束，监考人将答题卷和答题卡一并收回，第Ⅰ、Ⅱ卷不收回。
第Ⅰ卷 选择（40分）
一、选择题 1．“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。
该药能对流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶起抑制作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是 （ ） A．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖 B．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散 C．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力 D．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变 2．下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是 （ ）
A．图中1是指细胞膜 B．图中9是指叶绿体内膜 C．图中12是指线粒体外膜 D．图中8是指内质网
3．有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋白质在
细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多，在高尔基体中含量介于两者之间。据此判断正确的是 （ ） A．这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来 B．这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同 C．这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工 D．这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性
4．右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是 （ ） A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D．人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况 5．下列关于染色体的说法正确的是 （ ） A．染色体的组成元素只有C、H、O、N、P B．染色体只存在于真核细胞的细胞核中 C．性染色体上的基因只在性细胞中表达 D．体细胞含两个染色体组的生物都是二倍体
6．下图表示一个二倍体植物（2N=4）细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是
（ ）
7．光合速率通常是指单位时间内、单位面积内叶片吸收CO2的毫克数。它是植物光合作用的
重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率（简称真光合速率），而是真实光合速率与呼吸速率的差值（简称净光合速率）。在相同且适宜条件下，下图中曲线1和2分别表示 （ ） A．同一植物的真光合速率和净光合速率 B．同一植物的净光合速率和真光合速率 C．不同植物的真光合速率 D．不同植物的净光合速率
8．下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸
泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。在一次测量种子呼吸强度的实验中，实验开始时让U形管左侧与右侧液面相平，然后每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，以下关于实验的分析正确的是 （ ） A．种子在消毒剂中清洗 是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果 B．此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率 C．一定时间后右侧液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完全停止
D．必需用少量的浸泡过的死种子代替装置中的活种子设置对照组
9．右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，I、II、III分别表示不同的代谢过程。
以下表述不正确的是 （ ）
A．III中的水既是反应物也是生成物
B．II中的C3和C5此时保持相对稳定 C．I中产生的O2可以参与同一细胞中III的代谢过程 D．I中产生的X将参与细胞从环境中吸收矿质元素
10．一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如
果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是 （ ） A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 11．关于右图中DNA分子片段的说法不正确的是 （ ） A．把此DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中
含14N的DNA占12.5%，含15N的DNA占100%
B．②处的碱基对改变导致的DNA中碱基排列顺序的改
变，从而一定会导致性状改变
C．该DNA的特异性表现在其他的DNA相比主要碱基对的排列顺序上具有差异 D．限制性内切酶作用于①部位的磷酸二酯键，解旋酶作用于③部位氢键
12．已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据右图，指出下列叙述正确的是
（ ） A．切除①，图中所列激素的合成分泌量都将减少 B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到② C．若让该动物口服促腺性激素，则②活动将增强 D．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱 13．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中，不正确的是 （ ） A．操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板
B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒人烧杯中再加水、去纸 C．灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2％琼脂，并使其溶解 D．将培养基冷却到约50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板
14．为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进
行下列处理：
一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列 分析正确的是 （ ） A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 15．在昆虫繁殖季节，使用特定的性引诱剂，可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不 使
用性引诱剂相比，将是 （ ） ①改变子代的性别比例 ②改变子代的种群密度 ③改变子代的基因频率 ④改变子代种群的空间特征 A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④
16．在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性? （ ） A．从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少 B．从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度 C．所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少
D．样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性
17．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对
较短，其原因是 （ ） ①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好 ②灌木根系发达，吸水能力强
③灌木更高大，具更强的获得阳光的能力 ④灌木阶段，群落内竞争激烈 A．①②③ B．②③ C．③④ D．①②③④ 18．一个外来入侵物种，到达一个新的适宜的环境后 （ ） A．将使原来生态系统的营养结构逐渐变得更加多样化 B．将使原来生态系统中能量流动的传递效率逐渐提高 C．将使原来的生态系统的恢复力稳定性逐渐提高 D．将对原来生态系统中群落的演替产生严重影响 19．与“多利”羊等克隆哺乳动物相关的技术有 （ ）
①人工授精 ②胚胎移植 ③细胞培养 ④核移植 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 20．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括 （ ） A．努力实现物质的分层次多级利用
B．减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性 C．加强生物防治，控制有害生物的危害 D．实现物质和能量的循环，使废物资源化
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、非选择题 21．（6分）研究细胞器时，通常先将细胞制成匀浆，再用 法把各种细胞器分离开来。
若要鉴定收集到的某种细胞器悬液中是否含有线粒体，可以向悬液中滴加 ； 若向分离的线粒体悬液中添加物质 ，则在 等条件下，线粒体会释放CO：；若向分离出的线粒体悬液中添加 ，则在一定时间内，可将线粒体的外膜与内膜分开，获得完整的内膜。此方法的原理是 。
22．（16分）在30°C条件下，将含有放射性碘的某化合物注射到兔子体内，经检测发现，
兔子甲状腺中的放射性含量逐渐增强，到第三天达到最强，从第四天开始，兔子甲状腺中的放射性含量逐渐下降。请回答下列问题：
（1）如果将含有放射性碘的化合物溶液注射到兔的肌肉组织中，则该化合物在兔的体内
被送到甲状腺细胞内的过程中，参与的内环境有 ；穿过的细胞膜至少有 层；检测还发现只有甲状腺，才具有富集放射性碘的功能。产生这一现象的直接的原因是 ；根本原因是 。
（2）如果从第四天开始，将该兔放在10°C环境中培养，检测其甲状腺的放射性强度下
降的速度，若与30°C条件下培养时相比，是否会有变化? 为什么? 。
（3）如果从第四天开始，给上述兔子注射①无放射性的促甲状腺素；②无放射性的甲状
腺素；③无放射性的生理盐水。请预测：这三种情况下，甲状腺放射性强度下降的速度由快到慢的变化顺序是（填序号） 。
（4）如果第四天给上述兔子注射无放射性的促甲状腺素后，该兔子生理上将会发生哪些
变化?（要求写两点） 。
23．（18分）已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表
示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现 有两只亲代果蝇杂交，所得子代的表现型及其数量如下： 灰身长硬毛 灰身短硬毛 黑身长硬毛 黑身短硬毛 雌性 雄性 315 157 0 158 104 52 0 53 根据上面的结果，判断：
（1）果蝇的黑身与灰身这对相对性状中，显性性状是 ，理由是 如果你的判断正确，那么用上表中一个灰身雌果蝇与一个灰身雄果蝇杂交，理论上应出现什么结果？ ？
（2）果蝇短硬毛的遗传方式是 。 A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传
如果给你提供长硬毛雌果蝇、长硬毛雄果蝇、短硬毛雌果蝇、短硬毛雄果蝇，你将如何通过一次杂交对上述判断加以验证?（只要求写出你的遗传图解）
（3）写出产生表中果蝇的双亲的基因型 ；这两个亲本杂交产生的子代中，表现型和基因型分别有多少种? 。
24．（10分）真核细胞的染色体，只有在两端的一段特殊碱基序列保持完整时，才能正常进
安徽省合肥市届高三第一次教学质量检测（生物）word（含答案）教学文案
