2017—2018年最新冀教版五年级数学下册简单分数除法《应用问题》教案精品优质课一等奖教案

《应用问题》教案

第一课时《简单分数除法》 教学内容

冀教版小学数学五年级下册第76～77页。 教学目标

1．知识和技能

（1）学会根据题意找准单位“1”的量，了解分数除法应用题的结构特点，初步知道分数乘除法应用题的内在联系与区别。

（2）掌握分数除法应用题的分析解答方法，能正确地解答分数除法的应用题。

（3）通过对应用题的分析解答，提高学生的综合分析能力。

（4）通过自学、画线段图等方法增强自学和实践能力。 2．问题解决与数学思考

通过探究分数乘除法应用题之间的内在联系，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。

3．情感、态度和价值观

通过创设情境，使学生感到数学就在身边，与日常生活密切相关。 重点难点

重点：正确分析、解答分数除法应用题，应用所学知识解决生活中的实际问题。

难点：应用所学知识解决生活中的实际问题。 教具学具

小黑板。 教学设计

—、创设情境

师：同学们，看老师手里拿的是什么？ 生：气球。

师：你最喜欢什么颜色的气球？ 指名回答。

师：气球有各种颜色，所以同学们开联欢会时，经常用各种颜色的气球来布置会场。今天，我们一起来解决一些和气球有关的问题。

二、解决问题小黑板出示问题1。

问题1：同学们准备开联欢会，一共买来99个气球布置会场。其中，红色的气球占总数的1，买来红色气球多少个？

3师：请同学们自己读题，看你了解到哪些数学信息。 学生读题、思考。

师：谁来说一说，在这个问题中已知什么？求什么？ 生1：已知一共买来99个气球，红气球占1，求红气球

3有多少个。