家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感范文5篇2020

家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感范文5篇2020

家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感1

人们都说父母是人生的第一个老师，ft好的家庭教育就显得十分重要了，下边谈谈我 的教育心得: 一、帮孩子端正态度 家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完 成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时 都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩 子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一 个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的巫要手段, 并不是可有可无的。

二、努力提高孩子兴趣 兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴 趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硕着头皮在应付老师和家长，能 拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高 孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学円的状态，要让孩子能 够变成“我爱学\、“我要学^^的主动学习。

三、一心一总做作业 有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作円太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸 摸这玩玩那，还有的孩子喜欢儿个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、 边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此, 家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事悄，孩子的书桌上 也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好 不好，有没有受老师表扬円，■肚子饿了吗，要不要吃点心円，“做儿道了？还有儿道?〃 四、安排合理作业 父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧, 能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时 才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、0纸、书本等），不要等 到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题U、审清题意后再动笔，不要做了之后才 发现题U搞错了或没有按题U的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先 做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。 五、注意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就 会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率 也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一 般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时?1小时。

六、加强能力训练 既好乂快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的 协调一致等，有的孩子作业“慢**就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬 头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视 知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓 球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

七、先复习后作业 作业的U的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公 式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老 师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和 理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看 书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

因此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里 感到轻松、愉快，这样才能使孩子保持健康的、积极的情绪。

家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感2

怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药笃小学生象春天的花 朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受 能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善 于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下 儿方面的工作: 首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量 的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么円，“我们来一起画画好不 好r等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感, 不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来, 因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教 育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的 永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一 言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面询，家长要像教师一样，言谈 举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响 着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知 道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认 真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶 鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让 孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的 小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作 生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，其至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气, 孩子的脸r兑明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿乂哭乂 闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名 火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其 烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了円，然后还是耐心 地引导，说服。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，乂要灵活 多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？

家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感3

我是一名高中生家长，我和广大家长一样都期望自己的子女能够考上一所理想的大学, 出人头地。

写这篇家庭教育的心得体会，是希望能够相互学习，让我们更好地培养和教育孩子。 现在，将我的感受分孕给大家。 一、让孩子感受到父母的爱

我在许多报纸和朵志上看到许多家长十分爱他们的孩子，认为对孩子的爱的付出是理 所当然，不需要感激和回报的，只要孩子学好知识，其他一切都不墜要。因此，常常 有新闻报道，某某孩子因为一点小事和父母吵架而离家出走，使其父母心急如焚，四 处寻找其至打电话报警，而孩子却正在网吧中玩游戏。

这实在是让人痛心，但归根到底，是孩子没有对父母的感恩意识，对父母给予的关爱, 毫无感觉

而造成的，所以，我很巫视这点。从小，我就对孩子进行这方面的教导和培 养，孩子很小时就会在我下班前将地板擦干净，并给父母做好菜。

现在平时的双休日，只要我在家，中午，他就会烧饭给我们吃，当父母过生日时，孩 子就要做家务来报答父母，这是我们家默认的规矩，山此，通过劳动，来培养孩子的 感恩童识，有一颗感恩的心，让孩子感受到父母对他的爱。

二. 让孩子学会独立，学习生活技能 现在的孩子就像是温室中的花朵，在长辈亲人的呵护下成长，导致许多孩子养成了衣 来伸手、饭来张口的坏毛病，丧失了生活能力，出现越来越多的“啃老族蔦我认为, 孩子必须要学会独立生活，因为孩子长大了，终究要一个人生活，不可能一辈子生活 在父母身边，所以，我一直培养孩子的生活技能，从最基本的洗衣服、叠被子，到烧 饭做菜，在此期间，我发现只要你tt教他，他就会很感兴趣地去学。

现在，我还和孩子有一个约定，那就是在高考结束的暑假中山他来做饭给我们吃，以 此来培养他的生活能力和家庭责任感。

三. 民主平等，认真倾听孩子的心声 很多报纸上经常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问题，其至有的还 相当严重，进入青春期的少年，多少都会出现“逆反心理円，这点，身为一名高中生家 长的我深有体会，随着孩子的不断成长，个子越来越高，他和你的交流就越来越少, 并且现在学习如此紧张，孩子每天上学早出晚归，回家后吃了晚饭，乂回房做作业去 了，这时候，我们也不便打扰他学习，相互之间交流的时间少之乂少，我们只能找寻 时间来了解孩子的悄况。

于是，我们选择了在饭后，大家坐在一起，彼此之间像朋友一样谈谈心。这时，我们 会把自己的悄况和孩子说一下，一起分学。因为交流是对等的，只有通过相互分孕才 能成功，做为另一方，孩子也会很乐意地将自己的心事告诉我们，山此，既可以让我 们及时了解孩子，乂可以让孩子明白父母的辛酸。 四、和孩子一同学习

父母的所作所为会深深地影响到孩子。譬如，我喜爱看战争、侦探一类的电视，受我 的影响，孩子也特别喜爱，常常，我们母子俩会在空闲时一同坐在沙发中看这类影片。

家长最a要的作用就是潜移默化，“孟母三迁J说得也类似于这个道理，只是将重点 变成了周W环境。

很多家长不愿意自己的孩子打游戏、看电视，有时候家长要求孩子一放学就去写作业, 而自己却守在电视机旁，这种做法是不正确的，我从孩子上初中就开始实行孩子做作 业时不看电视的措施，孩子的父亲除日常新闻外也基本上不看电视，他看看报纸，或 是到公园去散散步，给孩子营造一个安静的环境，有利于他学习。

五、积极配合老师的教学活动 学校中的老师很负责，尤其现在高中的班主任，他们总是辛苦地将孩子在学校中的表 现及时地反馈给家长，通过联系卡、家访、家长会等方式进行老师和家长间的沟通, 帮助孩子，引导他们进入正常的轨道，我常常定期打电话向班主任了解一下最近孩子 的悄况，便于及时教导孩子。

六、适当鼓励。增加孩子的自信心 考试对于孩子和家长是最熟悉不过的了，所以面对孩子的考试失利，我会根据他最近 的表现请况帮他进行分析，例如：最近做作业时经常走进走出，来来去去的次数变多, 山此判断孩子最近的心思没有完全放在学习上，朵念太多，于是，我就会告诉他在接 下来的时间当中要安下心来，认真学习，减少这些杂念。

对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者伸起拳头给他鼓 励，激励他努力拼搏!