6.生物化学（BI）——指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。
7.医药与健康学（ME）——指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。
8.工程学（EN）——指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。
9.计算机科学（CS）——指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/虚拟现实技术，计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）的等等。
10.动物学（ZO）——指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。
11.植物学（BO）——指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。
12.地球与空间科学（ES）——包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。
13.行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 二、对申报项目和申报者的要求
（一）竞赛项目的申报者为：现就读于中、小学校（包括中等师范学校、专业学校、职业中学、技工学校）的学生。
（二）每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目） （三）申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的研究课题。
（四）连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。
（五）集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区、同一学历段（小学、初中、高中）学生的合作项目。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。
（六）集体项目不能转为个人项目。新成员不能半途加入到一个集体项目中。不允许中途更换作者。
（七）每个集体项目应确定一名第一作者（即申报者），其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报书中填写。 （八）每个项目最多只能申报三名辅导教师。 三、申报作品及材料要求
发明：需交申报书一份（及电子版）、原始材料复印件一份，作品实物。 论文：需交申报书一份、论文作品一份、原始材料复印件一份。
每个项目的材料装一个档案袋，小学生论文申报项目填写附件1、2，小学生发明申报项目填写附件1、3，中学生项目申报书填写附件4。
（一）申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。申报书必须是大赛提供的标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起，否则视作不合格申报。
（二）作品：发明项目送交制作好的作品实物，论文项目提交完整的论文。 （三）附件：
1.原始材料（复印件）：论文申报项目需要提交项目研究日志或者研究日记等能说明项目研究过程的原始材料。
2.证明材料（复印件）：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。 医疗保健用品，由区县级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
动物、植物新品种，由区县级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。 国家保护的动、植物，由区县级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。 四、评审标准
“三自”和“三性”原则
自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。
自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。 科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。
新颖性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论
文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步；指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。
实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。
小学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“做中学”科学教育理念，重点考查项目的探究过程，考查在探究过程里，小学生初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。
附件：1. 西城区青少年科技创新大赛小学项目申报书
2. 西城区青少年科技创新大赛小学生科学研究报告 3. 西城区青少年科技创新大赛小学生技术发明报告 4. 西城区青少年科技创新大赛中学项目申报书
附件1：
西城区青少年科技创新大赛
小学生项目申报书
项目名称：
申 报 者：
申报者所在学校：
项目辅导机构（没有可不填）：
项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项
□ MA（数学） □ PH（物理学） □ CH（化学） □ MI（微生物学） □ EV（环境科学） □ BI（生物化学） □ EN（工程学） □ ZO（动物学）
精编【企业创新管理】西城区青少xxxx年科技创新大赛申报表
