不断提高社科研究成果的说服力和社会效益。
4.更好地发挥哲学社会科学在引领社会文明进步和大学精神、大学文化建设中重要而独特的作用。
5.将大力发展哲学社会科学的思想贯彻在学校的办学理念和发展战略中，统一认识，群策群力，促进哲学社会科学健康快速发展。
第七章 进一步加强“211工程”和“985工程”建设， 努力推进管理体制运行机制的创新
进一步加强“211工程”和“985工程”建设，以重点学科建设为核心，以提高创新能力和创新型人才培养质量为出发点，增强学科的核心竞争力，全面提升学科的发展水平；以国家、社会重大需求和学科发展趋势为着眼点，结合自身优势和特点，凝炼学科方向，制定学科建设计划；以拥有或引进学科带头人为决定性因素，确定投资方向和重点；以承担国家重大、重点科研项目为必要条件，提高学术水平和创新能力，明确建设目标，汇聚团队，建设国家创新体系的节点。通过“211工程”和“985工程”建设，全面推进管理体制运行机制的创新，逐步建立与现代大学制度相适应的治理结构。
（一）发挥多学科的综合优势，建设研究型学院，组建研究院，探索有利于资源整合和效益最大发挥的科研新机制，推进高水平研究型大学的建设进程。
（二）坚持从严治教，规范管理。明晰职能部门职责，实行以事为中
心的流程化管理模式，推行知识管理，简化办事流程，形成简洁高效的管理和运行机制。 .....c .....n
专栏六 “985工程”二期建设 管理体制与运行机制的创新推进研究型大学管理体制和运行机制的改革与创新，逐步建立现代大学制度和与之相适应的治理结构。 结合高水平研究型大学建设的目标和要求，开展研究型学院建设。 研究型学院应具有以下特征： 1.本科生规模与研究生规模大体相当； 2.教授、副教授人均科研经费与同类高校同类学科大体相当； 3.具有特色研究方向，学科整体水平与同类高校同类学科大体相当； 4.具有知名学者组成的学术团队或创新群体； 5.研究水平在某些研究领域或方向达到国际先进水平。 研究型学院在人才引进、经费、科研组织、津贴分配等方面享有更大的自主权。 队伍建设调整充实“萃英人才建设计划”。 主要建设西北资源环科技创新平台和哲学社会科学创新基地建设境与生态科技创新平台，功能有机分子化学科技创新平台，信息材料科技创新平台，草业工程科技创新平台，西部经济社会发展哲学社会科学创新基地，敦煌学哲学社会科学创新基地，聚变中子、高电荷态物理学科技创新平台和西部地区科学计算与信息技术科技创新平台。 条件支撑主要进行下一代互联网络(INTERNET2)核心节点建设和图书馆（图书文献）建设。 （三）继续实行“统一领导、一级核算、分级管理”的财务管理体制，建立以校长经济责任制为核心的多层次经济责任制，不断增强学校一级财务的宏观调控能力、集中财力办大事的能力。在实行一级核算的同时，加强对各二级财务机构的资金安全管理和资金运行效益管理，在校产集团、后勤集团等单位坚持实行会计委派制，发挥会计核算中心的作用，确保学校各经济实体的健康运行。加强预算管理，建立健全学校会计监督和内控制度，加强学校内部审计监督。坚持财务“一支笔”制度，防止资金体外循环。
（四）加快后勤改革的步伐，处理好后勤服务商业性与公益性、经济性与服务性的关系，建立人性化的后勤服务体系，努力提高后勤服务的质量与水平。
专栏七 标志性成果 重点支持的学科应在“十一五”期间产出标志性成果。标志性成果指建立在科学研究基础之上，具有科学内容如发现新现象，挖掘新材料，开拓新领域，获得新数据，或者提出新观点，采用新方法，构建新理论，研制新设备，并至少具有以下特征之一： 1.获得国家级奖或者省部级奖一等奖以上，包括教育奖和科技成果奖； 2.在高影响因子杂志上有论文或系列论文发表； 3.成果转让或产业化的项目，直接经济效益1000万元以上； 4.获得国家重点科研项目包括“863”项目、“973”项目、“国家科技攻关计划（国家科技支撑计划)”重点项目或国家自然科学基金重大项目、国家社科基金重大项目等； 5.对国家和地方经济社会发展具有重要的理论参考价值。
第八章 高度重视国际合作，加大对外开放力度
高水平研究型大学的特征之一是很高的国际化程度。学校要实行全方位开放式办学，成为国际教育、文化、科技交流的桥梁，具有国际化视野高水平创新人才培养的基地，大幅提升学校在国际上的知名度和影响力。
兰州大学“十一五”人才建设及发展规划
