幼儿园语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
语文教案 / 幼教语文
编订：XX文讯教育机构
幼儿园语文教案 文讯教育教学设计
鞋
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学名称：
教学目标：
1. 练习正确穿。
2. 引起幼儿对穿的兴趣，感受愉快情绪。
教学准备：
1. 图片三个小娃娃在学本领，其中一个子穿错了。
2. 爸爸妈妈的，与幼儿人数相同。
3. 店标志。
4. 音乐，爸爸的子像小船。
教学过程：
一、出示图片，引导幼儿观察
1. 小朋友们今天我们的教室里来了许多小客人，他们是来干什么的呀？（幼儿：他们来
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学本领。）
2. 原来他们和我们一样，都在学本领。我们一起拍手欢迎他们。（幼儿：欢迎小朋友）
3. 小朋友们觉得他们漂亮吗？（幼儿：漂亮）他们什么地方很漂亮？（幼儿：他们穿着
新衣服、新裤子、新子）
4. 他们和我们小朋友一样很漂亮，穿着新衣服、新裤子和新子。他们的衣服是一样的，
裤子呢？（幼儿：一样的），子呢？（幼儿：不一样。这是双红皮。这双是蓝色的，这双是
粉红色的。）（幼儿：一个弟弟小朋友的子穿错了！）
5. 你怎么看出来他的子穿错了？那你来帮他重新穿一下好吗？[请幼儿上前，将放错的
子换过来]
6. 你们知道吗？其实宝宝是一对好朋友，它们要好时，脸对着脸，你对我笑，我对你笑，
亲热极了。
7. 你们喜不喜欢宝宝？（幼儿：喜欢。）
8. 那我们赶快看一看自己的宝宝是不是一对好朋友？[幼儿观察自己的子。]（幼儿：是
一对好朋友。）
9. 哦，你们的宝宝是一对好朋友，就像Cindy和小朋友一样，也是好朋友。
二、黏贴小花，初步练习正确穿
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幼儿园语文：鞋
