2018弘扬优秀传统文化，推进师德师风建设 知识网络竞赛
通过分数：80分满分:100分考试时长：120分钟
1、单选题分值：2
学生迟到了，叩门喊报告，教师的正确做法是（） 〇选项1:停上讲课，责问学生迟到的原因 选项2:示意迟到学生尽快入座听课
〇选项3:批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖 后腿的原因 〇选项4:让迟到学生在全班同学面前道歉检讨 2、单选题分值：2
教师行使惩戒权应针对（） 〇选项1:全体学生
选项2:学生的越轨行为本身 〇选项3:多数学生 〇选项4:学生个人 3、单选题分值：2
李老师在上课前刚进教室，发现两位七年级学生打架， 致使学生赵某头部受重击倒地不起，李老师应该首先（） 〇选项1:询问同学两名学生打架原因 〇选项2:拨打赵某家长电话前来处理 选项3:查看赵某伤情，并尽快送医 ^
〇选项4:回办公室通知该班班主任前来处理 4、单选题分值：2
道德标准的第二个层次是（）。 〇选项1:提倡 〇选项2:不准 〇选项3:自觉 选项4:应该 5、单选题分值：2
教师的道德勇气是（） 选项1:道德选择 '
〇选项2:道德原则 〇选项3:道德意识 〇选项4:道德信念 6、单选题分值：2
某中学第八届运动会即将举行，可髙一（6)班无人报名 100米跨栏。为此，班主任向全班宣布：\谁参加100米跨 栏并进入前三，就奖励大家最想要的卡西欧新款手表一 只。\大家听后，纷纷立马报名，班主任运用了（）。 〇选项1:惩罚 〇选项2:负强化
〇选项3:消退 选项4:正强化 7、单选题分值：2 |
教师与学生家长之间的冲突主要是（）①角色差异引起 双方冲突②交往障碍引起双方冲突③态度定势引起双方 冲突④教育观念上的分歧引起的双方冲突 〇选项1:②③ 〇选项2:①③
选项3:①②③④ 〇选项4:①② 8、单选题分值：2
对校园欺凌事件表述不正确的是（）
〇选项1:屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要 时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育；涉 及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以 公安机关、人民法院、人民检察院为主。
〇选项2:情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成 明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展 批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实 施欺凌学生予以训诫；
〇选项3:情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌 学生开展批评、教育； ；
选项4:由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺 凌事件由班主任、政教处主要负责处理
9、单选题分值：2
教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促 进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具 有（） 〇选项1:全局性 〇选项2:髙尚性 〇选项3:奉献性 选项4:导向性 10、单选题分值：2
\智如泉源，行可以为仪表者人之师也。\（出自《韩诗外 传》）这句话告诉我们，教师〇。
〇选项1:不仅要有专业知识，还要有人文情怀 `
〇选项2:不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提 升
选项3:不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 〇选项4:不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 11、单选题分值：2
教学的目的是育人，育人的核心是（）。 选项1:塑造道德人格 〇选项2:培养全面发展的人 〇选项3:成才
〇选项4:养成良好习惯
12、单选题分值：2 ,
下列选项中，与\急中生智\所描述的情绪特征相同的是 ()。
〇选项1:\忧者见之而忧，喜者见之而喜\ 〇选项2:\人逢喜事精神爽\ 选项3:\惊慌失措\ 〇选项4:\拍案而起\ 13、单选题分值：2
我省中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴的具体办 法依法由谁制定（） 〇选项1:省人事部门会同有关部门
〇选项2:国务院人事行政部门会同有关部门 (
选项3:国务院教育行政部门会同有关部门 14、单选题分值：2
邱峰老师是一名年青的初中班主任，他所管理的班级学 生在学习和各项活动中都积极向上，成绩突出。学生们都喜欢称他\峰哥'他最常说的是\我只是给予他们最大的尊重罢了。\据此推断，邱老师的教育理念是（）。 〇选项1:以教师为本 〇选项2:以教学为本 选项3:以人为本 〇选项4:以教材为本 15、单选题分值：2
托尔斯泰说：\如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。\这意味着教师要（）
〇选项1:把热爱事业与热爱学生结合起来 #
〇选项2:尊重学生、信任学生
选项3:关心学生、了解学生
〇选项4:严格要求学生对学生一视同仁 16、单选题分值：2
取得初级职业学校专业课教师资格应当具备的学历是： 〇选项1:中等师范学校毕业及其以上学历 选项2:大学专科及其以上学历 〇选项3:本科及其以上学历 17、单选题分值：2
师德修养的时代性特点需要教师（）。 ~
〇选项1:向西方发达国家学习，重新确立师德规范；
选项2:与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德； 〇选项3:随时代变化，彻底变革师德内涵；
〇选项4:以不变应万变，守护祖国的师德传统。 18、单选题分值：2
2018年江苏教师师德师风知识网络竞赛答案解析(98分)
