语文版备考2024年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十三)B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语文知识积累与运用 (共4题；共20分)
1. （3分）给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
________ 一个人须立志，才能走得远；同样，一个民族也必须心存高远志向，才能具有远见和持久而坚韧________的力量之源。对于一个民族而言，梦想是认同感的基础，是nínɡ________聚力、向心力、软实力的来原。分享共同的梦想，才能使所有民族成员走到一起。
2. （4分）给划线多音字注音释义。
鲜：A保鲜期________ ________ B鲜为人知________ ________ 3. （7分）古诗词文默写填空。
（1）郡邑浮前浦，________王维《汉江临泛》。 （2）________，江湖从古著羁臣。陆游《哀郢》 （3）春蚕到死丝方尽，________。李商隐《无题》
（4）刘禹锡《酬天乐扬州初逢席上见赠》中两处用典的诗句是________，________。
（5）《论诗》________，________诗句表达了作者的主张即诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。
4. （6分）名著阅读。
（1）下面诗句节选自艾青的《雪落在中国的土地上》，当时中国正处于________时期。 透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，
无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地……
（2）假如《水浒》中人物穿越到上面这个时期，会有怎样的表现？从下列人物中任选一个，结合人物性格及其经历简述理由。
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A．宋江 B．林冲 C．孙二娘
二、 古诗文阅读 (共2题；共29分)
5. （5分）读《渔家傲·秋思》，“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析其作用。 6. （24分）阅读选文，完成1～4题。 【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。
【乙】
印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸② ， 丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤…。斯大概也，可略言焉。
（选自《大唐西域记》，有删节）
【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。
（1）下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（ ） A . 印度之人 马之千里者（《马说》）
B . 随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） C . 北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） D . 西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） （2）请用现代汉语翻译下面句子。 (1)高峰入云，清流见底。________ (2)北广南挟，形如半月。________
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(3)斯大概也，可略言焉。________
（3）下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（ ） A . 印度之人 马之千里者（《马说》）
B . 随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） C . 北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） D . 西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） （4）请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂 （5）请用现代汉语翻译下面句子。 (1)高峰入云，清流见底。________ (2)北广南挟，形如半月。________ (3)斯大概也，可略言焉。________
（6）《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。
【甲】________ 【乙】________
（7）请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂
（8）《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。
【甲】________ 【乙】________
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参考答案
一、 语文知识积累与运用 (共4题；共20分)
1-1、
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3-1、
3-2、
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3-4、
3-5、
4-1、
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、
二、 古诗文阅读 (共2题；共29分)
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6-1、
6-2、
6-3、
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6-5、
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