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大学生社会实践何时真题真做.doc

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大学生社会实践何时真题真做?

国内高校较少从企业聘请具有丰富市场实战经验的管理层來指导大 学生进行社会实践,同欧洲高校“项目带动、真题真做”的社会实践活动 存在较大差距。

顶层设计再完美,人才培养的计划与实际内涵没有改变的话,培养出 来的毕业生同样对社会没有什么用处。

安徽省合肥学院艺术设计系主任谢海涛教授暑假带队给某单位做多 功能厅设计,可一些学生的表现实在令他失望:“设计团队屮的博士、硕 士都带着照相机、笔记本电脑,可没有一个人带卷尺。我进去以后就把他 们骂了一顿。大学生不丈量尺寸怎么做设计?简直就是纸上谈兵/

谢海涛说,从设计到生产整个过程中,有相当一部分博士、硕士不知 道模具怎么开,材料怎么用,这是需要高校与社会反思的。从英国留学回 国创业的温州Z尚艺术与设计有限公司董事长陈季说,国内高校较少从企 业聘请具有丰富市场实战经验的管理层来指导与带领大学生进行社会实 践,同欧洲高校“项目带动、真题真做”的大学生社会实践活动存在较大 的差距。

设计作品脱离实际

\BAG。”这是记者近H在某大学生设计活动成果展示现场看到的

一个 LOGOo

大学生团队介绍创意设计理念说,他们看到普通居民购物时不断浪费 塑料袋并可能对环境造成污染,就设计了两款环保袋子。其中一款可以把 袋子打开变成围裙,另一款袋子铺开后可以变成地垫。

担任现场评委的浙江工贸职业技术学院党委书记何向荣问身边的大 学生,你们的设计理念新颖,环保袋相当实用,接下去如何做商业化推广?

“这款包包主打环保袋的理念,现在用的材料不是最终投入市场的材料。” 设计团队中的大学生坦言。

在一位观众看来,较之现在市场上土里土气的环保袋,这个大学生团 队的设计非常时尚,但他们忽略了一个现实问题一一没有测算、检验环保 袋拉链与背带缝合处的负重率是多少。

“你们用废矿泉水瓶、可乐瓶这类再生PET材料既做环保袋,又做 厨房围裙,有没有考虑其防火安全性? ”浙江理工大学工业设计系副主任 邱潇潇指出大学生们的“软肋再生PET材料的温度临界线在六七十摄 氏度之间,超过这个临界线就会有所损坏。用这类材料做厨房围裙的话, 炒菜溅出的油不但可能会损坏I韦I裙,而且存在火灾隐患。

血对大学生社会实践设计的另一款钮扣废料制成的吊灯,杭州博乐工 业产品设计有限公司总经理周立钢认为,废物循环利用概念非常好,可是 在废品循环利用上最难的是批量化生产。“你们考虑过真正的用户在哪川, 他们会购买吗? ”

杭州市经信委技术进步与装备处副处长谢利民还抛出一个令大学生 设计团队难以回答的问题:“废品利用过程屮,你们怎么克服重新出现的 污染和废料问题? ”

从市场实战经验来看,好的创意并不完全等于市场与购买力。周立钢 对大学生实践I才I队说,一个好的产品有没有市场,取决于3个方面:首先, 概念与创新点要新颖,能引导市场潮流;其次,对生产成本进行有效控制; 最后,针对产品的核心人群展开市场营销。

杭州市工业设计协会秘书长张灵仙同浙江工业大学、中国美术学院学 生交流时说,对于一款好的产品而言,设计完成只是其屮的第一步,更重 要的是怎样把作品变成产品,再把产品变成商品。所以,大家在做产品设 计时,要为后续环节适当考虑。比如,批量化生产用什么材料,产品结构 上怎么更适合生产要求,产品在什么空间使用,适合什么人群消费,市场 价格定位等,这样的产品设计才是真正成功的。

真题真做是必修课

在中国美术学院、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江树人大学,以 及台湾师范大学、台湾艺术大学等9所高校学生组成的基于工作实际的暑 期社会实践中,团队领衔、创意创新、宣传推介等工作几乎由来自台湾高 校的大学生担纲,人陆高校的大学生在I才I队中往往处丁配角地位。

台湾佛光大学助理教授蔡旺晋解释这种现象时说,“真题真做的社会 实践是台湾大学生一门必修课程

通过观察本届海峡两岸大学生社会实践活动,何向荣认为,台湾高校 的国际化程度比大陆高校高。尽管大陆高校认为自己“高大上”,但在加 强人学生的创新能力和增加实践经验上存在很人的问题与压力。

这位来自温州高校的党委书记借用近期热映的电影《小时代》说,当 今是一个追逐实现梦想的最好时代。若以设计与创新为逻辑进行考量的 话,台湾大学生社会实践经历了模仿为主的“山寨”时代,进入了知识经 济时代;大陆高校学生社会实践可能还处在“山寨”时代。

“在2008年以前,搞了几届没有行业企业参与的虚拟设计实践活动, 发

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大学生社会实践何时真题真做?国内高校较少从企业聘请具有丰富市场实战经验的管理层來指导大学生进行社会实践,同欧洲高校“项目带动、真题真做”的社会实践活动存在较大差距。顶层设计再完美,人才培养的计划与实际内涵没有改变的话,培养出来的毕业生同样对社会没有什么用处。安徽省合肥学院艺术设计系主任谢海涛教授暑假带队给某单位做多功能厅设计,可一些学生
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