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小学信息技术教学工作总结10篇(4)

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小学信息技术教学工作总结10篇

Summary of information technology teaching in primary schools

汇报人:JinTai College

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小学信息技术教学工作总结10篇

前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

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1、篇章1:小学信息技术教学工作总结 2、篇章2:小学信息技术教学工作总结 3、篇章3:小学信息技术教学工作总结 4、篇章4:小学信息技术教学工作总结 5、篇章5:小学信息技术教学工作总结 6、篇章6:小学信息技术教学工作总结 7、篇章7:小学信息技术教学工作总结 8、篇章8:小学信息技术教学工作总结 9、篇章9:小学信息技术教学工作总结 10、篇章10:小学信息技术教学工作总结

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篇章1:小学信息技术教学工作总结

回顾本学年的第二学期,本人能够努力工作,下面就结

合自己对六年级学生的实际教学对这学期的工作进行总结: 一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力。

在讲课善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法,

形式应灵活多样,切忌“呆板”、“枯燥”。 “练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,本学期中,我保证了学生练习的时间的充足,练习的内容充分体现了本节课的教学内容,练习的形式做到了多样化,最终达到提高学生动手能力的目的。

二、 加强学生自学探究的能力。

本学期的主要内容是仿真机器人的学习,而这一课程是

软件应用课,所以在教学的时候,我主要是采用了任务驱动法,即布置一个任务,让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习,最后由他们得出答案,通过后期的一系列练习,学生的操作水平有了很大的提高。

三、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展。

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小学信息技术教学工作总结10篇(4)

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