最新整理五年级数学教案五年级数学下册《分数的加法和减法、统计》知识要点 docx

最新整理五年级数学教案五年级数学下册《分数的加

法和减法、统计》知识要点

五年级数学下册《分数的加法和减法、统计》知识要点

1.同分母分数的加减法：同分母分数相加、减，不变，只把相加减。计算的结果能约分的要约成。

2.异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，先，再按照的方法进行计算。计算的结果能约分的要约成。

3.分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序。在一个算式中，如果含有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。

《统计》知识要点

1.众数和平均数一样也是一个统计量，它们都可以用来表示一组数据的特征。 2.一组数据可以有个众数或个众数，也可以没有众数。

3.数据中有极端偏大偏小数据的时候，我们如果看到中间的数据比较集中，用表示这组数据的整体情况比较好。

4.当一组数据相差不是很大时，可以用来表示；

5.如果有一个数据出现的次数超过一半或一半以上的时候，用来表示这组数据的总体情况比较好。

6.在实际生活中，有时候很难说用哪个统计量是对的，只能说用哪个统计量表示一组数据的总体情况更合适一些。所以在分析具体问题时，要根据数据的特点和我们所关心的问题来确定。

7.一组数据中只有一个中位数，在数据个数为奇数的情况下，中位数是这组有序排列数据那个数据；在数据个数为偶数的情况下，中位数是；

10.复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。

11.复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况。 12.打电话

1)逐个法：所需时间最多； 2)分组法：相对节约时间； 3)同时进行法：最节约时间。