幼儿园小班英语教案《one to five》
小班英语教案《one to five》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿能够标准发出单词one to five，感知单词one to five 与数字1-5的对应，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐，快来看看幼儿园小班英语《one to five》教案吧。 活动目标：
1、感知单词one to five 与数字1-5的对应。 2、能够标准发出单词one to five.
3、乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 4、培养其学习英语的积极态度。 5、复习以前的内容，学新词新句。 活动准备：
布做的小鱼五条一组 活动重难点：
重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。
难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 活动过程：
1、导入活动,引发幼儿兴趣。
导入语：\it?\幼儿：\鱼\师：\fish 教师再放一个一条小鱼，\，Now,two fish ,加
小,three ,four ,five. 请幼儿跟读。师\two three four five.\教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)
2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。 One 教师站直，教师做个数字2的形状two. 求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可
以请幼儿来想象模仿。 3、巩固单词。
一条小鱼油过来，念道one fish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，\又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，\……依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。请幼儿跟读。\
4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。 将小鱼分到每个组上，师：\game ,play co ect these fishes. Dscovers small
fish's secret,Then links the small fish .\现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导) 幼儿自由操作，教师下去观察，指导。 5、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。 游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。
师：\
children. When I say start, please walk around the chair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back.\挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。
小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。
幼儿园小班英语教案《one to five》
