A Trip to Chi na
学 习 知识与能力： New words and phrases; importa nt sentence patter ns 过程与方法： liste ning and 目 标 speak ing, ask ing and an sweri ng, practice 情感态度和价值观： Know about the Silk Road 重点：情态动词may的用法 难点：一般将来时态中助动词 will的用法 学法指导及使用说明：学生自主学习，小组讨论，合作探究 知识链接： 学习流程： 备注（教师复 课前预习： 备栏及学生 笔1 ?短语翻译。 记） 1 ?你猜怎么着 2 ?学习，了解 3 ?寄给某人某物 4 ? 由O o o o o o 制成 新课导学： 1. May I ask you a questio n? 我能问你一个问题吗？ 这个句子是我们已经学过的 其中May是 词。 肯定回答： 否定回答： 在课文中再找出一个类似的句子并作出肯定和否定回答 ? 肯定回答： 否定回答： 2.1 ‘ m so excited!我非常的激动 . 表示心情的句子：主语 +be +adj. I am happy/un happy. You are in terested. 3. Is the Silk Road made of silk? 丝绸之路是由丝制成的 . be made of 由… 制成（能看见原材料） 备注（教师复 备栏及学生 笔be made from 由… 制成（能不看见原材料） 记） 造句： 4. I will send Li Ming an e-mail and tell him the good n ews. Who will lead the trip? You will lear n about China. 总结will的用法： 课后反馈： 1. There some n ews for you. A: has B: have C: is D: are 2. Will you a letter his uncle? A: send; to B: sen ds; for C: sen ds; to D: send; for 3. May I borrow your bike, please? .Here you are. A: That ' s right B: Sure C:You' re welcome. D: Thank you. 4. Danny likes to travel to China very much.（ 改为否定句） Danny to travel to China very much. 5. I want to send Li Ming an e-mail this evenin g.（ 改为一般疑冋句） you to send Li Ming an e-mail this eve ning? 6. Jenny will tell him the good news.（ 对划线部分提问） Jenny tell him? 我的疑惑： 备注（教师复 备栏及学生 笔记） 3 备注（教师复备 栏及学生笔记） 备注（教师复备栏 及学生笔记）
2020年春七年级英语下册Unit1ATriptotheSilkRoadLesson1ATriptoChina导学案(无答案)(新版
