幼儿园小班语言教案新年

幼儿园小班语言教案新年

幼儿园小班语言教案新年

教案一 活动目标

1.认识正确的新年祝福语，并祝福他人。2..了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。3.发展人际交往能力，制作新年贺卡的能力。

教学重点、难点

重点：正确的`跟长辈和同龄的祝福语的区别 活动准备

1.全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐2.朝鲜族的过新年ppt3.新年贺卡半成品。

活动过程 导入：

播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过?什么时候听过? 展开：

1.全国及世界各国人民过新年的视频，让幼儿感受过新年的心情气氛

2.播放朝鲜族过新年的ppt，让幼儿了解自己民族的风俗习惯 3.跟老师一起说新年祝福语，不同的年龄段不同的祝福语。 结尾：制作新年贺卡

给长辈的新年祝福语涂色 教案二 活动目标

1、听故事，感受新年里快乐的气氛。 2、了解新年习俗，参与新年活动。 3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。 活动准备1、幼儿操作材料。

2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。

活动过程1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。 (1)故事里都有谁呢?

(2)过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢? (3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?

(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的?他们说了些什么? 2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。 (1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?

(2)新年的时候可以玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?

(3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事? 3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。 (1)展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。

(2)和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。

(3)出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢?

4、引导幼儿思考，如何送上新年祝福? (1)小朋友可以怎样给家人送上祝福?

(2)在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢? 5、大家同唱一首歌《新年快乐》。 活动延伸为家人制作新年贺卡。