人教版pep六年级英语总复习知识点

由天下分享时间：2024/7/5 13:43:32 加入收藏我要投稿点赞

六年级总复习

一、词汇 Ⅰ一般过去时态

一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了？

——I played football last weekend.我踢足球了。

★ 规则动词过去式的构成

⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如：play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如：dance—danced

⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）--stopped

⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied ★ 一些不规则变化的动词过去式

am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore

Ⅱ一般现在时态

一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况：

● 主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：——What do you usually do on the

weekend?——I usually do my homework on the weekend. ● 主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句：

——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？

——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★ 动词第三人称单数形式的变化规则

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⒈ 一般直接在动词词尾加-s.例如：play—plays

⒉ 以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watch—watches

⒊ 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly—flies ⒋ 个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do—does go—goes Ⅲ现在进行时态

现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。例如:——What are you doing ?你在干什么？

——I am doing my homework..我正在做作业。 ★ 动词现在分词的变化规则

⒈一般直接在词尾加ing ，例如;wash—washing

⒉以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：make—making

⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming Ⅳ一般将来时态

一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。基本句型：主语+will+动词原形+其他。或主语+be going to +动词原形+其他。

例句：I will go to Beijing tomorrow.=I am going to visit Beijing tomorrow.我打算明天去北京旅游。 Ⅴ形容词的比较级㈠形容词比较级的构成

⒈一般在词尾加-er。例如 tall—taller

⒉以e字母结尾的词，加-r。例如 late(迟的，晚的)—later

⒊以重读闭音节结尾的，且末尾只有一个辅音字母的词，应双写这个辅音字母再加-er。例如 big—bigger

⒋以辅音字母加y结尾的双音节词先改y 为i再加-er.例如：easy—easier ㈡不规则变化

good—better bad—worse many/much—more litter—less ㈢形容词比较级的用法

表示两者（人或事物）的比较。基本句型：A+be+比较级+than+B

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.例句：Mike is taller than me.迈克比我高。 A+be+数字+单位+比较级+than+B

.例如：Zhangpeng is 4 cm taller than Mike.张鹏比迈克高4厘米。 Ⅵ 代词人称主格宾格形容词性物主代词第一人称第二人称第三人称 He She it they Him Her it them His Her its their His Her its 单数 I you 复数 we you 单数 me you 复数 us you 单数 my your 复数 our your 名词性物主代词单数 mine 复数 ours

yours yours

theirs

VII 名词

1) 掌握名词复数的变化规则；

1. 多数名词变复数直接在词尾加S。例：book—books 2. 以s,sh,x,ch结尾的一般加es. 例；watch—watches

3. 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es. 例;family—families 4. 以f,fe结尾的名词，大多数情况一般将f,fe变为v再加es.例;leaf—

leaves

5. 以字母o结尾的名词变复数，多数情况下加s,但有些加es.例；piano—

pianos

photo—photos radio—radios tomato—tomatoes

以上情况还有例外，如；有些以－f结尾的名词，在构成复数时只加－s，读作/s/.例;gulf—gulfs

2) 不规则的名词复数变化形式需单独记忆。例如：foot—feet man—men woman—women Child—children sheep—sheep people—people Ⅹ几个特殊疑问词的用法。