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作文课上的收获(作文13篇)【DOC范文整理】

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作文课上的收获(作文13篇)

作文课上的收获

—明远小学五年级曹林燕

算一算,我从三年级的下学期才开始上作文班的。遇到关老师也是那时候开始的吧……嗯,我上的每一堂其实都是有收获的。好老师教的课其实是真的好。所以我就把我的收获分享给大家吧:个收获:方法。要做阅读题时有的人可能就会犯难了,可是我不会。因为我已经掌握方法了。比如:归纳段落大意的方法有——合并归纳法,摘句概括法……我能学以致用的还有解词法——拆字组词法。我还学会在阅读课外时如何理解并质疑。这些都是我在作文班掌握的方法。诸如此类的收获还有很多,这里就不再一一解说了。关老师在讲阅读训练时,总会时不时告诉我们人生哲理,如:“一生干好一伯事”,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,“尽信书容易教条,不如无书”。“写人物品质要就事论事”。“生活中发现的征兆都是细心观察得来的”。“爱是春雨润物无声”。“以爱育爱,种善因,结善果”。“帮别人就是帮自己”。“一语天然万古新,豪华落尽现真情”,“母亲是落入凡间的天使”,“不要代替孩子长大,爱不能事事代替”。“爱耍小聪明的人往往是危险的”。“尽信书不如无书”……这些都是我在关老师的课堂学到的人生哲理。阅读

训练说完了之后,说一说我们的习作吧,相信会让你眼前一亮的:我们的作文班高手云集,卧虎藏龙。每一天都会有新的名。字好,卷面好,作文也好是关老师的要求,同时也是我对自己提出的要求。每个人都像一棵小树,有的在慢慢地长大,有的却突飞猛进。关老师的课很好玩,也很有趣,每天都有新鲜事。讲阅读训练,写习作,听故事,分分秒秒都是幸福的。 作文课上的收获 ——临汾市小学四年级周一诺

说到作文课上的收获,像天上的星星怎么数也数不清,让我给你一一道来。 阅读大幅度提升

自从暑假开始,一直跟关老师学作文。以前,我一个暑假就只能看了5本书,现在11天就看了7本书。我在这个暑假还要把名著《哈利,波特》、《明朝那些事》一字不落地看完。

对作文有点把握

说到有点把握只是作文考了满分,关老师别误会,我不是在炫分,自己考了满分并不是收获,最大的收获是---请看下文。 最大的收获

我最大的收获-——-遇到您这么好,这么敬业的老师。您爱我们如同爱自己的生命一样。说到这,关老师您别谦虚

了。您就是当之无愧的好老师。

开头说了我的收获,像星星一样数不清,请看下文“数不清“。 阅读题

让我一直忘不了的是《一袋土豆》。老师从孩子的心理出发,让孩子们在土豆上写上自己所恨的人的名字,带在身上一个星期,一个星期后,土豆发臭发霉才告诉了他们真正的道理。一个人只要恨别人,别人的臭气散发到你的身上,使自己变得让别人讨厌。 好朋友

可能吧,可能吧,可能吧。也许可能吧。在我没来到运城时,在临汾看到那些大官,我见他们从头到脚都散发出让人讨厌的东西。之后来到运城,发现运城人是那么朴实,心灵是那么纯净,所以很愿意跟运城人做朋友。 我的“数不清“也答不完。就这样不了了之。 我要问关老师的收获是什么。关老师必须回答,直到手抽筋。作文课上的收获 ——明远小学四班

贾睎童从7月5日的那一天开始,到7月16日的今天,我们在关老师的“魔法课堂”上,在关老师的“神奇”带领下度过了难忘的11天。关老师的课堂,总有一种吸引人的“魔力”,关老师的每一句话,总是头头是道,引人遐想。在这个“魔法课堂”上,我和我的同学们收获了很多知识果

实。写作文的时候,关老师总是提前在黑板上写出许许多多的重点词语,然后再将原文朗读一遍,我们就开始发挥自己的聪明才智了。我收获了最难忘的话:“科学是系统化了的知识”、“与书相伴的每一分钟,都是对人生最好的奖赏”。讲阅读训练的时候,关老师先讲方法,然后讲比较重要的习题。其中,我印象最深刻的是《荷包蛋》。这篇让我明白了三个道理:“想占便宜的人往往占不到便宜;吃亏的人往往是那些一肚子“鬼心眼”的人;当你为别人着想的时候,生活也就把幸运降临给你了”。这篇借用“荷包蛋”讲了一些人生的大道理,而这些道理将会让我受用一生。讲故事的时候,关老师、严老师还有小丁老师都是在好书中节选的,如关老师、严老师常常在《读者》中挑选,而小丁老师则不同了,她会在《哈佛家训》中选故事。讲评作文的时候,关老师有时会激动不已,有时会笑、笑、笑个不停,有时会拍手叫好!我印象最深的一次是关老师让我们6—7人一组,然后在本组中评选出最棒的人,既要写作写得好,又要朗读的好,我们推选了王奕龙,老师听过后说“好!”可是,当她看到曹林燕的作文时,老师大吃一惊,拍手叫好,还说:“这是谁写的?曹林燕来读下这一段”。是这样写的:“我跳到了坟墓上,呀!太可怕了!此地不宜久留,撤!”我感觉她的想象力好丰富呢!我要向她学习!在这个“魔法”作文班,我的收获真是太多了!作文课上的收获

—明远小学四班袁佳怡

在作文课上,我有许许多多的收获,为什么会有收获呢?是什么样的收获呢?带着这样的疑问,开始属于我的心思之旅吧!天来上作文课的时候,我想关老师一定不知道我是怀着兴奋的心情来的,知道为什么我兴奋吗?一是因为又可以天天见到关老师;二是因为我又可以获得更多的名人名言、谚语、大道理……接下来,我会给你汇报我收获的部分:在学习拓展阅读之后,我明白了第五单元的《善良无价》的真实含义。首先爱是一串项链,把农夫和绅士之间的乐于助人连在了一起,先是农夫救了绅士的儿子,再是绅士帮助了农夫的儿子,最后农夫的儿子又救了绅士的儿子。更让我深刻的体会到,“种善因,结善果”。只有你种下善良的种子才会有一个好的结果。收获的第二部分:让我学习到了很多写作方法和阅读方法。种找出六要素,六要素分别是时间、地点、人物与事情的起因,经过和结果。第二种概括段意,概括段意有两种方法---摘录概括句法、合并归纳法。第三种细节描写,细节描写就是在习作里详细地描写动植物,使句子或描写得更加细腻、生动、传神……收获的第三部分:更让我学习到了许多大道理。您讲过的话让我始终没忘,“管得住自己,天下无可兀敌”、“赠人玫瑰,手有余香”……是这些道理让我明白要管得住自己,是这些道理让我懂得分享……我爱你,亲爱的作文课堂!是因为有你的存在让我学

作文课上的收获(作文13篇)【DOC范文整理】

作文课上的收获(作文13篇)作文课上的收获—明远小学五年级曹林燕算一算,我从三年级的下学期才开始上作文班的。遇到关老师也是那时候开始的吧……嗯,我上的每一堂其实都是有收获的。好老师教的课其实是真的好。所以我就把我的收获分享给大家吧:个收获:方法。要做阅读题时有的人可能就会犯难了,可是我不会。因为我已经掌握方法了。比如
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