说“木叶”
(时间：45分钟 分值：35分)
一、语言运用(26分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
严冬一过，池塘里又溢满了春水。在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶。叶片扩张________，几天之内，池塘里不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且( )，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。不到半个月，荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。荷花________。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，________，似乎在睥睨一切。夏夜每当塘荷盛开时，我总是徜徉在塘边。月色皎洁，________，我坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．风驰电掣 层出不穷 迎风弄姿 万籁俱寂 B．风驰电掣 接踵而至 搔首弄姿 鸦雀无声 C．欣欣向荣 层出不穷 搔首弄姿 鸦雀无声 D．欣欣向荣 接踵而至 迎风弄姿 万籁俱寂
解析：选A。风驰电掣：像刮风和闪电那样迅速，形容非常迅速。欣欣向荣：比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。接踵而至：形容来者很多，络绎不绝。搔首弄姿：形容卖弄姿容。含贬义。迎风弄姿：迎着风摆弄姿容。从感情色彩上判断应用“迎风弄姿”。万籁俱寂：周围环境非常安静，一点儿声响都没有。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有，形容非常安静，人们默不作声。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．原来叶片平卧在水面上 B．平卧的叶片原来在水面上 C．叶片原来平卧在水面上 D．原来平卧在水面上的叶片
解析：选D。根据后面的句子“不知道是从哪里聚集来了力量，有一些……”可知，括号内句子的主语中心词应是“叶片”，所以应选用“原来平卧在水面上的叶片”。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A．夏夜塘荷每当盛开时，我总是徜徉在塘边。 B．每当我徜徉在塘边，夏夜塘荷总是盛开。 C．每当夏夜塘荷盛开时，我总是徜徉在塘边。 D．每当夏夜塘荷盛开，我总是徜徉在塘边时。
解析：选C。A项，“每当”调整到“夏夜塘荷”前面，作句首状语。B项，不合逻辑。D项，缺少主语，将“时”移到“盛开”后。
4．某校向全校师生广泛征集新区各楼群的楼名，在学校举行的“楼名征集听证会”上，一位同学为实验楼命名为“躬行楼”，博得了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你为“躬行楼”写三条楼名诠释。(6分)
答： 答案：①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”一句。
5．将下列一组句子变成一个长单句，可以增删个别词语，但不能改变原意。(5分) ①林庚成了北大名师。
②林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，令人耳目一新。
③林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，使受教的学子们心悦诚服。 ④林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，成为学子们的鲜活的精神思想营养。
答： 解析：本题考查句式变换。先找出核心句，从四个句子来看，第④句能够包含其他三个句子，可以定为中心句；然后将前三个语句进行调整，作为附加成分融入中心句中。
答案：自从林庚成了北大名师，他的令人耳目一新的关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，成为使受教的学子们心悦诚服的鲜活的精神思想营养。
短句变长句
短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句。长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，它只有一套句子成分。
短句变长句“三步骤”：
第一步：找出几个短句陈述的主要内容，把其共有的部分作为长句的主干；
第二步：把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分，或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心语搭配；
第三步：删去不需要的成分。
6．下面是中国国家湿地公园的标志，请写出其构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。(6分)
答： 解析：解题时先看清构图要素：圆形、外圈文字、内圈图案。内圈图案展现的是和谐优美的湿地自然景观，从中可联想到保护湿地、合理利用湿地的寓意。
答案：(示例)外圈是中英文名称，内圈图案是湿地景观：天鹅引吭高歌，水鸟惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地“水、动物、植物”三要素。图形体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。
二、阅读提升(9分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
传统手工艺既是民族传统文化的重要组成部分，也是民众的重要物质与精神诉求，在社会历史长河中具有重要地位。然而，在当代的日常生活中，大机器的广泛应用压缩了传统手工艺的生存空间，民众生活方式的快速变革也使传统手工艺难以满足民众的生活实用性需求，传统手工艺正面临着前所未有的生存危机。由于传统手工艺根植于民众的日常生活，与其他文化要素唇齿相依，在此背景下，传统手工艺的文化生态保护应运而生。
传统手工艺文化生态保护以传统手工艺为保护对象，以文化整体观为视野，寻求保护方式的革新，实现对传统手工艺的整体性保护。传统手工艺的文化生态保护理念源于文化生态学的研究，这一研究领域注重文化的整体性、系统性。20世纪50年代以来，文化生态学作为一个新兴的学科开始广泛应用于人类学、生态学的研究，它着重研究文化与环境的共生关系。之后，相关学者逐渐展开这一领域的研究活动，如张士闪在对张泥玩具的研究中指出，民间工艺是民众日常生活的一部分，其创造、传承和演变都是在特定语境中发生的，与特定社会语境下的政治、经济、文化、社会组织、宗教信仰等密切相关。张建世也在对苗族银饰的调查中指出，由佩饰佩戴习俗及其他相关的社会文化环境要素所构成的文化生态是导致黔东南苗族银饰变迁的动因。可以说，基于文化生态整体观的视角，传统手工艺在现代社会的生存困境得到了新的解读，这对其保护实践具有深刻的启发意义。
与文化整体观视角不同，有的学者对文化生态保护理念提出了不同的看法。他们认为文化生态最终应该满足于人类的文化实践。具体到手工艺领域，重视人的主体性，回归人的生产实践对于传统手工艺的文化生态保护是至关重要的。中国艺术研究院手工艺研究所所长邱春林曾指出，手工艺的文化变迁是人在变迁，没有人的记忆和心理作用，一切外力作用下的变迁都不可能实现。
的确，手工艺人是具有独立思维和行动能力的个体，并对手工艺生产的结果施加最为直
接的影响。因此，传统手工艺的文化生态如果只专注于其文化形态的保护，而较少考虑手工艺人的主体性和文化实践的中介意义，那么任何传统手工艺文化生态保护的效果都可能大打折扣。任何的文化生态保护措施都需要认真评估它对手工艺人身份建构的实际影响，也需要跟踪手工艺人相应的生产活动情况，这将利于保障传统手工艺文化生态保护措施的实施效果。
(摘编自王明月《传统手工艺的文化生态保护
与手艺人的身份实践》)
7．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )
A．为了应对传统手工艺面临着的前所未有的生存危机，传统手工艺的文化生态保护应运而生。
B．文化生态学是一个新兴学科，它着重研究文化与环境的共生关系，张士闪、张建世等学者是这一领域的佼佼者。
C．有学者对文化生态保护理念提出不同的看法，是因为他们反对文化整体观视角，认为文化生态最终应该满足于人类的文化实践。
D．文化生态整体观可能会忽视作为实践者的个体，但它对于传统手工艺的保护仍然具有重要的意义。
解析：选D。A项，强加目的，相关信息在文章第一段，原文是“在当代的日常生活中，大机器的广泛应用压缩了传统手工艺的生存空间，民众生活方式的快速变革也使传统手工艺难以满足民众的生活实用性需求，传统手工艺正面临着前所未有的生存危机。由于传统手工艺根植于民众的日常生活，与其他文化要素唇齿相依，在此背景下，传统手工艺的文化生态保护应运而生”。B项，“是这一领域的佼佼者”属于无中生有，于文无据。C项，强加因果，相关信息在文章第三段，原文为“与文化整体观视角不同，有的学者对文化生态保护理念提出了不同的看法。他们认为文化生态最终应该满足于人类的文化实践”。故选D。
8.对应一课一考点 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)( ) ．A．文章开篇就阐明了传统手工艺的重要作用和地位，也指出了其在现代社会中遭遇的生存困境，并从两个方面推导了原因。
B．文章在论证中运用了例证法，列举了张士闪、张建世的观点，这是为了说明他们对传统手工艺的文化生态的研究体现了文化生态系统性与整体性的特点。
C．文章从起源、内容、意义等方面，用较多篇幅阐述了整体观视角下的传统手工艺的文化生态保护，可见作者非常认同这种文化生态保护理念。
D．对于传统手工艺的文化生态保护，文章先介绍背景，接着提出了对传统手工艺的文化生态保护理念的两种看法，最后得出作者的观点。
解析：选C。C项，“可见作者非常认同这种文化生态保护理念”说法错误，作者并不认同这种文化生态保护理念，从第四段“的确”可知，他倾向第二种理念。故选C。
9．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)( ) ．
A．学者张建世认为黔东南苗族银饰变迁的动因是，由佩饰佩戴习俗及其他相关的社会文化环境要素所构成的文化生态。
B．中国艺术研究院手工艺研究学者邱春林认为，没有人的记忆和心理作用，手工艺的文化变迁是不可能实现的。
C．如果能对手工艺人身份建构的实际影响进行评估，那么文化生态保护措施实施的效果就可以得到保障。
D．传统手工艺的文化生态不仅要专注于其文化形态的保护，还要重视手工艺人的主体性和文化实践；否则，可能很难达到预期的效果。
解析：选C。C项，“如果能对手工艺人身份建构的实际影响进行评估，那么文化生态保护措施实施的效果就可以得到保障”说法不正确，相关信息在文章最后一段，原文为“任何的文化生态保护措施都需要认真评估它对手工艺人身份建构的实际影响，也需要跟踪手工艺人相应的生产活动情况，这将利于保障传统手工艺文化生态保护措施的实施效果”。也就是说利于保障实施效果需要认真评估，也需要跟踪手工艺人相应生产活动情况。故选C。
2024-2024学年高中语文 第三单元 第9课 说“木叶”练习（含解析）新人教版必修5
