一、基础考查
1.下列各词句中有错别字的一项是( ) A．当年万里觅封侯，匹马戊梁州 B．旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴 C．中秋谁与共孤光，把盏凄然北望 D．献愁供恨，玉簪螺髻
解析：选A。A项，应是“匹马戍梁州”。 2.下列词句中加点词语的理解不正确的一项是( ) ．A．已而遂晴，故作此词 ．．已而：已经 B．何妨吟啸且徐行 ．．吟啸：高声吟唱 C．莫等闲、白了少年头 ．．等闲：轻易，随随便便 D．楚天千里清秋 ．．清秋：清爽高远的秋天
解析：选A。A项，“已而”这里指“不久，过一会儿”。 3.下列各词句中句式与其他三项不一致的一项是( ) ．A．竹杖芒鞋轻胜马 B．楚天千里清秋 C．长空万里 D．斫去桂婆娑
解析：选A。A项是状语后置句，B、C、D三项为定语后置句。 4.下列对有关诗歌的赏析，不恰当的一项是( ) ．
A．“一蓑烟雨任平生”，紧接上意，写平生应付风雨之态度，由一时雨落念及整个人生。无论遭遇如何，始终信念不改，达观不移。
B．《满江红·写怀》词最后以“待从头、收拾旧山河，朝天阙”来表达“精忠报国”的思想，同时也再次强调了收复失地的坚定决心，情调激昂，感人肺腑。
C．《水龙吟·登建康赏心亭》下阕先从正面排除，然后反面慨叹，遣词藏而不露，三次说法语气各不相同，都表现了“无人会”的感慨和岁月流逝、国势飘摇而作者恢复中原的壮志不能实现的悲愤。
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D．用典是古典诗词常用的表现手段。古典诗词往往以凝练的文字表现丰富的内容，用一个典故就可以省去许多文字。岳飞《满江红·写怀》中“怒发冲冠”即是用典。
解析：选C。C项，“先从正面排除，然后反面慨叹”有误。应是“先从反面排除，然后正面慨叹”。
二、阅读理解
(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。
定 风 波【注】
范仲淹
罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。 莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。 【注】 庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此期间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。
5.下列对本词的分析鉴赏，最恰当的一项是( )
A．“定风波”为词牌名。词牌是用来规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。
B．上片一、二句，词人用“罗绮满城”来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。
C．“无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人作出“山翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。
D．本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。
解析：选C。A项，词牌一开始用“本意”，与词的内容有关，但随着不断的演变，词牌不再与词的内容相关；B项，上片一、二句写满城人开始身着罗绮，春天快要结束，不如去百花洲上，看看有没有没开尽的野花，并没有用反衬手法；D项，词中只说请不要责怪山翁我偶尔寻一点儿欢乐，黄莺懂得唱新声，花蝶懂得新舞，那都是上天赋予它们的本能，但并没有提到寻乐是上天赋予的本能。
6.同是庆历六年的作品，本词和《岳阳楼记》表达的情感有何异同？请试作分析。 答： 解析：相同点：被贬之后的乐观旷达之情。不同点：《岳阳楼记》是借作记之机，规劝朋友的同时表达情感；本词是借游百花洲之事来抒发自己矛盾的心情。
★★答案★★：相同之处：两篇作品都表达了被贬之后的乐观旷达之情。本词作者借百花洲上“寻芳”“聊逸豫”，认为功名得失有定数，可见其乐观旷达；《岳阳楼记》中，作者借描写岳阳楼的景色表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀。
Ruize
不同之处：《岳阳楼记》是作者借作记之机，规劝朋友的同时，表达自己“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神，作者被贬之后虽然有失落，但兼济天下的积极一面占主导，并鼓励自己和朋友向古仁人看齐。本词是作者借游百花洲之事来抒发自己矛盾的心情，豁达中有及时行乐、渴望退隐的情绪。在这里，作者兼济天下的思想不再那么坚定，而是借“聊逸豫”“归时数”来安慰自己，以获得精神上的解脱。
(二)阅读下面这首宋词，完成7～8题。
定风波·重阳 苏 轼
与客携壶上翠微，江涵秋影雁初飞，尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。 酩酊但酬佳节了，云峤，登临不用怨斜晖。古往今来谁不老，多少，牛山何必更沾衣。 【注】 ①翠微：指山上的小亭。②云峤：耸入云霄的高山。③牛山沾衣：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄而泪流满面：“我怎么舍得这么美好的国都而死呢？”
7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) ．
A．词作题为“重阳”，说明作者是在农历九月九日这一天与友人一道登高赏菊，饮酒赋诗。
B．词作开头两句，前一句交代行踪，后一句描绘了“江涵”“秋影”和“雁飞”三幅画面。
C．“难逢”道出了作者对人生多忧的感慨，与下文的“年少”“须插”形成因果照应。 D．作者用“携壶”“菊花”“佳节”“登临”等反复点题，进一步表现重阳节的风俗习惯。
解析：选B。B.“三幅画面”有误，“江涵秋影”为一幅画面。 8.词作结尾四句抒发了怎样的思想感情？借用齐景公的典故有何作用？
答： ★★答案★★：①作者直言不用“怨斜晖”，衰亡老去是自然规律，不必为此而感伤，表达了面对生死旷达超脱、积极乐观的思想感情。②作者借用齐景公的典故，但反其意而用之，使生死观的表达更显得超凡脱俗，人生的境界更加高远。
(三)阅读下面这首宋词，完成9～10题。
渔 家 傲 李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？ 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【注】 ①星河：天河。②谩：同“漫”，空，徒然。③蓬舟：蓬草似的轻舟。④三山：
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②
③
④
①②
③
①
语文版高中语文唐宋诗词鉴赏练习：唐宋词 5 第十一课 一蓑烟雨任平生——抒志咏怀
