安全/感恩/国学/种植教育活动
班级： 日期：年 月 日 教师： 活动名称 活动目标 《乘车小常识》 活动领域 安全 1.认知：通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 2.情感：激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 3.技能：在游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 活动准备 活动重点 活动难点 活动过程 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一 通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 在游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 一.活动导入 （一）放音乐,引出课题。 ——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车和小车？” ——“公交车和小车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？ ——“公交车前排座位是留给谁做的？ ——“我们在乘车时需要注意什么呢？ 二.活动主体 （一）教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 1
（2）出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 三.活动结束 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 四、活动延伸： 1、展示幼儿作品，讲述作品内容。 2
幼儿园小班安全教案：乘车小常识
