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班主任德育工作案例16篇完美版

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大门口,他要5元钱,妈妈问他:你要这么多钱干吗?他说:你管我干嘛,快点给我,不给我就不上学。他妈妈一听,立刻从兜里掏出5元钱给他。我看到这一幕,感觉到这种现象十分严重,务必让学生懂得去感受父母给与他们的爱,并学会回馈父母。

于是,我便在班级开展一系列感恩活动,就以李红为突破口,用手机把他妈妈一天的生活录了下来,制作成录像放给学生看:早上送完他上学,妈妈便去替别人打工种地,晚上他妈妈用辛苦一天所挣来的30元钱买来鱼、肉、水果做给他吃。当李红看到妈妈在太阳下辛苦的种地,汗珠布满额头时,他渐渐的低下了头,在看到妈妈把鱼、肉一劲儿的往他碗里夹,自己却只吃咸菜时,他掉下了眼泪,此时我明白了,他已经感受到了妈妈对他深深的爱,以及妈妈的辛苦。于是我关掉画面,望向全体学生,学生们也都满眼含泪水。我说:老师录下了李红妈妈的一天,而同学们想一想你们的妈妈、爸爸他们为了供养你们上学,让你们穿好的、吃好的,他们的一天都是怎样过的呢,他们给你们买吃的、穿得的钱是怎样辛苦挣来的呢?教室里一片寂静,我明白学生们在深深的思索中已经渐渐感受到了父母对他们爱。我又抓准时机,布置了一个特殊的作业:给妈妈洗一次脚。李红在当天的日记中这样写道:抚摸着妈妈那充满裂痕的双脚,我明白了那代表着妈妈为我付出的无私的爱,我会用我的爱回报妈妈------学生朴实的语言正证明了他们心中的爱以及对爱的理解。

开展感恩教育,使学生懂得爱,学会爱。在生活上关心学生,把爱注入学生的心田,用爱浇灌稚嫩的幼苗。并且用宽容的方式,让学生有愧疚之心,也使学生有改正的机会和余地,这样会使事情迎刃而解。在农村,家长文化水平较低,在正确教育孩子方面有所欠缺,娇惯、溺爱,使孩子从小养成了自私、冷漠、霸道的个性,自理潜力差、没有群众荣誉感、不懂得合作等等现象在学生中屡见不鲜。因此我认为农村小学教育应注重培养学生良好的道德品质,养成良好的行为习惯。懂得爱,学会爱,使他们变得不再自私,对事情不再冷漠,使他们学会了宽容,班级里充满了爱。

从事班主任工作多年,使我感悟到:有时我们老师蹲一下身,弯一下腰,比100句说教好的多!我认为一切教育方法都来源于一点,那就是教师对学生的爱。作为教师,没有爱心,便没有教育。爱能够塑造完美的心灵,爱能够诱发完美的行为!爱能够播种完美的语言!如果教师能够在教育中给与学生人文关怀,心中充满爱,那么就能帮忙学生构成良好的道德品质,养成良好的行为习惯,进而使班级构成一种健康、完美的精神面貌。我想今后更就应做一个有心人,努力做好农村小学班级管理工作,培养更多的优秀人才。

我们无法改动这个世界的剧本,于是不能放弃的只是梦想。只有这给我们坚持下去的勇气,我们总还愿意相信,世界的背后原本该有更善良的一位作家,会把一切写得更美好,会把那些弥足珍贵的东西都写得浪漫隽永。幻想是聋哑女孩们蝴蝶般美丽的手语,远离嘈杂,无忧无虑;也是盲女和盲剑客的花园,他们执着而认真地相信着和生活着;还是我们这些疲惫却顽强的人的另一种生命,我们借它超脱所谓“尘世”、所“社会”和这世界的永劫。闭上眼睛,全世界都是你的。轻轻握住拳,就像握住淘气的时光。幻想是故乡亦是彼岸,名为“桃花”。这是我的软弱和逃避,也是我的坚强和不弃。2、也许每个人出生的时候都以为这世界都是为他一个人而存在的,当他发现自己错的时候,他便开始长大. 3、这是一杯叫做浮生的茶,味道非常的苦,但苦过之后,是深长的甘甜。不尝苦,何来甘?人生本就是甘苦与共的一段旅程。 我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸佛,都烟消云散! 每一个不甘的离开,都是为了最后的归来。 少年也曾皱着眉头问她:“为什么这么拼?”“不想输而已啊。”柳心心满不在乎地说,“认输是有瘾的,认了一次,就会认第二次,第三次......终于有一天,你会觉得认输也没有什么。”你会心安理得地向别人妥协,也向自己妥协。你一步步后退,不自觉习惯了让步,妥协到最后,你甚至不知道自己还有什么可以坚持的。 虽千万人,吾往矣。人总是要等到失去的时候才知道珍惜。但成长,也会随着失去而出现。所以,不要害怕告别。 所谓同伴,就是你看着他倒下,来不及救援,来不及悲伤,但你会代替他, 生活大概就是这样一场旅行,你把行囊放进车里,沿着漫长的道路,开去地图上的远方小镇,你不曾到过那里,只听说那里很美。多年以后你穿过迷雾和荆棘,终于到达了一个小镇,才发现和地图上所标的不是同一个镇子。但是也很好,走了很远的路,终于到达了某个终点,可以走进街边的小茶馆里,点一杯热茶,慢慢的喝着,在氤氲的热茶香里,整个小镇的声音、光、温度和气味……一点一滴都涌向你。这里就是你的家了,从这一刻开始你会珍惜它。不过有时候我想也许这是真的,就像蝴蝶效应,古人亦云大风起于青萍之末。释家说缘起,我深以为然。 笨又如何?世间有些事,不需要聪明,只需要坚定;不需要智慧,只需要勇气。 如果一件事你不相信自己能做到,那你就真的做不到!因为你连希望都丢掉了,你又怎么能做到? 伤口不管有多重,要对能有痊愈的一也的下。 到把遗憾不一自于,它是种人跟随你就对主到生命终结。 其实当站在人生岔路口的时候,每个人都会做出最终抉择。无论选择哪条路,多年之后回头再看,都会觉得后悔。因为没有人知道选择另一条路会有什么结果,也不可能知道。失去的东西才是最珍贵的,淡淡的遗憾总会流连在脑海之中,但有时候刻意去找回来,反而没有记忆中的那么美好。青春便是好多好多的梦想和好多好多的女孩子的侧影一起化为碎光和泡沫的一段时间啊。并不神圣,也绝不永恒,但它对我们每个人都重要,因为它自由广大,因为它去而不回。 所谓大人,有时候很愚蠢,孩子伸出手想去安慰她一下的时候,她还以为你在要吃的。 有些瞬间的存在,从开始就是为了被缅怀 有些笑容的绽放,从出现就是为了被回忆 我的人生里应该包括一项巨大的成就,让我的名字被别人记住;我要跨越整个世界去找那个我喜欢的女孩,跟她在绿草望不到边的地方举行婚礼;我要乘坐巨大的邮轮去南极,船从山一样高的冰川峡谷中穿过;我和我未来的夫人一起去威尼斯,在圣马可广场上看潮汐,住在巴尔扎克写作过的屋子里;我还想组织一支乐队我很贪心,我想要无限可能的人生,但我觉得还不算贪婪,因为我不怕历尽艰苦世界对我而言,永不足\你这个人似乎见多识广,人间什么最值得一看?真的想了想,回答:”浮云,朝露,远山和夕阳。\咦?都是我每天能看到的。\最美的景色总是让眼睛习以为常,最珍贵的感情也一样“ ”为什么浮云排在第一位呢?”浮云无形,变化由心,在自由不过,很美不是吗?你就是你,世界上唯一的一个,不要因为羡慕或者别的情绪,而让自己成为他人的复制品,这没有意义,生命之所以珍贵,正是因为它的不可复制整个天空映在他的瞳孔里,这么看去,好像所有的雨点都是从天心的一点洒落,都会落入他的眼中。而是要不断地奔跑,跑到很远的地方去看尽可能广大的世界,跑到筋疲力尽才不会后悔。过去的事情就像是画在沙地上的画,时间流逝,沙被风吹走,记忆模糊,最后化成茫茫的一片,再也无法分辨……这其实是人的自我保护功能,试想你能记住过去的每个细节,永志不忘,那么一生里最令你悲伤、疼痛、哀愁的画面就会不断的折磨你,你总也不能从过去的坏状态中走出来。活着的意义……是在你快死的瞬间划过你脑海的那些事啊……容得下幸福,也要容得下难过。如此才会花好月圆。 你问我为什么能成功,因为我知道洛杉矶每个凌晨四点的天空当你一无所有的时候,是上帝帮你倒空了垃圾,让你装进去对你最有用的东西。此时,你离那个人生腾飞点已经很近了。 我温了一壶乡愁,将往事喝个够 在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。 天地有大美而不言,静水流深,这看似深邃的天地万物,其实简约朴素,平凡安然。岁月的一朝一夕,一城一池,无不在每一段寻常的生活中,每一个从容的微笑里。 忍受那不能忍受的苦难,跋涉那不能跋涉的泥泞,负担那负担不了的重担,探索那探索不及的星空。 如果问在人生中最重要的才能是什么? 那么回答则是:第一,无所畏惧;第二,无所畏惧;第三,还是无所畏惧。别人放手,他仍然坚持;别人后退,他仍然前冲;每次跌倒,立刻站起来--这种人一定没有失败。人与人最小的差别是智商,最大的差别是坚持。生命里那段最难熬的时光,成了日后刻在美好时光钻石上的横切面,它们带着外人无法体

班主任德育工作案例16篇完美版

大门口,他要5元钱,妈妈问他:你要这么多钱干吗?他说:你管我干嘛,快点给我,不给我就不上学。他妈妈一听,立刻从兜里掏出5元钱给他。我看到这一幕,感觉到这种现象十分严重,务必让学生懂得去感受父母给与他们的爱,并学会回馈父母。于是,我便在班级开展一系列感恩活动,就以李红为突破口,用手机把他妈妈一天的生活录了下来,制作成录像放给学生看:早上送完他上学,妈妈便去替别人打工种地,
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