B、直接经验与间接经验相结合C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合【答案】A
【解析】掌握知识与发展能力相统一的教学规律提示我们：掌握经验是发展智力的基础，智力的发展是掌握经验的重要条件。故选A。
35、1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化做出了明确说明的文件是（）。
A、《关于教师地位的建议》B、《教师培训》C、《学校质量》D、《今日之教师》【答案】A
【解析】1966年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过的《关于教师地位的建议》中提出：教师工作应被视为一种专业。故选A。36、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到70年代末
D、20世纪90年代起【答案】C
【解析】教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期
（20世纪20年代到50年代末）；③成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；④完善时期（20世纪80年代以后）。故选C。
37、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。如果你是这个教师，你会怎么做？（）
A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄【答案】A
【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学
生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。故选A。38、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个
人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。A、常规管理
B、民主管理C、目标管理D、平行管理【答案】D
【解析】所谓班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去
影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故选D。39、一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把
苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。A、提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形B、直接指出是哪位同学画错了，帮他修改过来C、欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果
D、询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”【答案】D
【解析】教师一方面要尊重学生的创新精神，另一方面也要发挥教师的主导作用。故选D。
40、班级组织构建的首要原则是（）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则【答案】A
【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则，班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。故选A。
2024年承德市双滦区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
