中职教育教师专业素质发展的现状、问题及对策探析
王凤
【期刊名称】《人间》 【年(卷),期】2016(214)019
【摘要】中等职业学校教育的目标是把学生培养成为具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。而中职生凭借着全面系统的职业知识学习和职业技能训练的实用性的优势,赢得了广泛的就业市场。中职教育从上世纪八十年代开始到现在,都是处在一个快速发展的过程中。然而,当前却存在着制约中职教育进一步发展的若干因素,必须对中职教育进行改革。中职教师专业素质的改革就首当其冲,只有提升中职教师的专业素质,才能适应社会发展的需要。 【总页数】1页(252-252)
【关键词】现状与问题;研究与对策 【作者】王凤
【作者单位】重庆市石柱县职业教育中心 【正文语种】中文 【中图分类】G715 【相关文献】
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4.高职教师专业发展的问题与对策研究——评《高职教师专业发展制度有效性研究》 [J], 李国庆
5.制定中职教师专业标准建设“双师型”职教师资队伍——教育部教师工作司负责入就中等职业学校教师专业标准颁布实施答记者问 [J], 无
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中职教育教师专业素质发展的现状、问题及对策探析
中职教育教师专业素质发展的现状、问题及对策探析王凤【期刊名称】《人间》【年(卷),期】2016(214)019【摘要】中等职业学校教育的目标是把学生培养成为具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。而中职生凭借着全面系统的职业知识学习和职业技能训练的实用性的优势,赢得了广泛的就业市场。中
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