针对不同的美术培训机构，课程的安排和设置侧重点都不一样，其中少儿美术的课程不同的班型也有区别，我们来一起了解一下针对儿童的美术培训课程是如何来制定的。
一、同课变换不同内容
同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。 二、同绘画变换不同画种
十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，采用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。 三、同欣赏变换不同角度
在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。
由于不同的少儿美术培训班的课程设置不同，一般好的美术培训机构会按照如下方法设置课程：
1、教师的背景宣传只能作为参考材料，重要的是要研究他的教育理念和课程内容。
2、课程的设置应该以打开孩子的想象力为此目的，或每个老师只“教”孩子画一个特定的内容。
3、是否尊重孩子的差异和创造过程，针对每个孩子的不同特点，给予适当的启
发。
4、对于不同年龄段的孩子，都有不同的课程，或者对于不同年龄段的孩子，同样的课程题目有不同的要求。
5、课程设计符合儿童的成长特点，以不同的方式满足孩子的需要。
郑州壹零陆画室长青路校区，常年招生少儿美术，有兴趣的家长孩子可以去参考考察！
少儿美术培训班的课程是怎么设置的 - 图文
