南昌市人教版2024-2024学年高中语文必修三第4课蜀道难同步练习
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一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是（ ）
A . 重湖(chóng) 珠玑(jī) 豪奢(shē) 千骑高牙(qí) B . 罗绮(qǐ) 骤雨(zhòu) 钓叟(sǒu) 暮霭沉沉(ǎi) C . 雨霖铃(lín) 都门(dū) 箫鼓(xiāo) 无语凝噎(yè) D . 天堑(qiàn) 羌管(jiáng) 参差(cī) 吟赏烟霞(yín) 2. （2分） 下列诗节的朗读提示,有错误的一项是（ ）
A . 相信不屈不挠的努力——“努力”读时语音要重，读得庄重一点。 B . 朋友 ， 坚定地相信未来吧——“朋友”语气要亲切、自然。 C . 相信战胜死亡的年轻——“战胜死亡”读出疲惫和伤感。
D . 相信未来，热爱生命——“相信”“热爱”要读得响亮饱满，激情昂扬。 3. （2分） 对下面一首古诗赏析不恰当的是（ ） 涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以蚌老。
A . 首句“涉扛采荚蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花；以引起下文贻赠远人之念。
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B . “采之欲遗谁”中的“遗”读wèi是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C . “所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。
D . “同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。 4. （2分） 下列对于文学常识的表述正确的一项是（ ）
A . 贾谊，东汉初年著名的政论家、文学家。其著作主要有散文和辞赋两类，散文有《过秦论》等，辞赋有《吊屈原赋》等。
B . 韩愈，字退之，是唐代著名的散文家，他倡导了“新乐府运动”，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。
C . 《林黛玉进贾府》选自小说《红楼梦》的第三回，《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是中国古典四大小说之首。
D . 《祝福》是鲁迅的一篇小说，选自《彷徨》。鲁迅所写文章体裁广泛，除小说外，还有如《华盖集》类的杂文，如《野草》类的散文。
5. （2分） 下列语句中划线词解释不正确的一项是（ ） A . 危乎高哉危：高 B . 开国何茫然：指时间久远 C . 以手抚膺坐长叹坐：坐着 D . 可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过
二、 诗歌鉴赏 (共4题；共37分)
6. （10分） 阅读《蜀道难》，回答问题。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连
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峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
（1） 对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ ） A . 使人听此凋朱颜 凋：凋谢。 B . 连峰去天不盈尺 去：离开。 C . 砯崖转石万壑雷 转：转动。 D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟：叹惋之辞。 （2） 对下列句子中划线虚词的解释，不正确的一项是（ ） A . 但见悲鸟号古木 但：只。 B . 蜀道之难，难于上青天 于：比。
C . 其险也如此 其：加强语气，无义。 D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉 乎：语助词，无义。 （3） 下列解释，适合原意的一项是（ ）
A . “问君西游何时还”，“君”实指唐明皇，非泛然而言。
B . “畏途巉岩不可攀”，言忠臣义士虽欲从国君于难，但道路险阻，不可以猝然攀附也。 C . “蜀道之难，难于上青天”，复申之，言其险之极，一言之不足，再言之也。
D . “连峰去天不盈尺”至段末，尽言蜀道险难之状，疏远之臣若李白者，虽欲从君于难，又胡为而能来也？ （4） 下列解释，正确的一项是（ ）
A . 蜀道之难 之，的。 B . 开国何茫然 茫然，迷惘的样子。
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