《中国象棋文化》校本课程纲要
一、课程名称：《中国象棋文化》 二、课程门类：艺体类 三、教材来源：改编 四、授课时间：110课时
五、授课对象：小学1～6年级学生 六、课程目标：
1．让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2．让学生初步掌握中国象棋的技巧，使人人学会下象棋，并提高棋艺
水平。
3．在象棋对弈活动中，培养学生对象棋的兴趣，开发他们的智力，培养他们良好的棋风棋品和良好的意志品质，从而促进学生学业的发展。
七、课程结构：
本课程分为：象棋历史与文化、启蒙阶段、初级阶段和中级阶段四部分。
八、课程计划：
（1）一、二年级为启蒙阶段。让学生认识、了解象棋的起源、象棋术语、有关象棋的一些有趣故事、名人事迹等。重点学会棋盘和棋子摆法、象棋棋子的价值、象棋各棋子的走法、常见的儿童布局、单个兵种的杀王及单兵残局。教学形式以形象直观教学和游戏的形式为主，通过实物演示、学生动手操作，看图片、录像、听演讲等，激发学生学习象棋的兴趣。
（2）三、四年级为初级阶段。通过棋艺训练课教给学生下象棋的基本原理、实用布局、基本杀法及联合兵种杀王，知道一些象棋比赛规则，并进行象棋文化知识传授，渗透下棋与为人处事的简单道理，培养学生良好棋德棋风。
（3）五、六年级为中级阶段。在前两个阶段的基础上，学生已掌握了一定象棋知识及基本杀法。这个阶段就可以教给他们战术的综合运用。从布局、中局到残局，锻炼学生处理全局与局部、进攻与防守、虚与实、舍与取等关系的能力，将逻辑思维与形象思维结合其中，培养学生调动全局的能力，使学生头脑变得更聪明。
一、象棋历史与文化
教学设想：
通过向学生介绍中国象棋的历史发展、“棋人棋事棋语棋道”、中国象棋竞赛规则以及中国象棋术语，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。同时，为学生树立榜样，激发兴趣。
1.象棋要领小语
一、双士缺象畏炮攻，双象少士怕兵冲 二、一车十子寒 三、死子勿急吃 四、卒子过河后应注意：
1.其它后勤子力（车、马、包）须能配合以利推进 2.占据要点，主导局面，不轻言牺牲 五、布局反先要点： 1.逼使对手走子还原（重复） 2.促使对方有效步数减少
3.干扰敌方布阵或造成僵局，使对方无好棋可下
六、马吃方原位七兵后，可用二路包塞对手相眼，以便跃马卧槽 七、边卒挺进有三用处： 1.压制对方边马
2.我方能车一进三高出车或保中卒 3.能马三进一再马一进三进河口象位 八、巡河炮应对要领：
1.上士勿急，以免被瞄象控制 2.跨河车联合小卒围捕之
3.随时注意对方平包脱根兑子或叫杀之着 九、河口马应对要领：
1.高车骑河驱之。若对方有巡河炮保马的棋则考虑先七星剑弃兵拆除炮架，再用车驱之（横线、纵线均可） 2.伸炮跨河借彼兵做炮架击之 3.伸炮跨河伏进卒渡河做炮架击之 十、当对手炮打边卒时： 1.避其沉底，上象或平包阻之
2.诱其沉底，车马回师围捕之。对方之沈底炮可用己方车马（或车马象）捕捉，无论马是正马或边马。
十一、单一功能的「守着」或「攻着」效果有限，应朝「守中带攻」或「攻中带守」方向思考
十二、明显攻着不易得手，切忌一厢情愿，意图侥幸，应注意攻着之暗度及深度
十三、中局炮胜马，残棋马胜包
十四、中路无法突破或我方阵型有缺陷时，中炮位置应予调整（移型换位）
十五、占有先手时，宜避兑进攻主力 十六、车不立险地
十七、要注意兑子，得子后的棋型及先手得子失先非上策 十八、 子 → 先 → 势 → 杀 十九、奕棋的思考方向在于：
1.寻找己方的最佳可行途径 2.阻扰对方的最佳可行途径 二十、仕勿轻上，兵戒冒进，子忌险弃
二十一、有三子靠近九宫时，注意突起发难，弃子成杀
二十二、以士角炮突发打掉对方六路士，有时会有出乎意外的奇袭效果
二十三、棋弈思考的基本动作是： 1.思考对方刚走的这一步棋用意何在 2.思考对方下一步棋的最可能方向
3.思考己方的因应之道，予以破坏或将计就计 4.随时要有全局在胸
二十四、后手布局应分析对方前一手棋（伺机反扑） 1.如为好，好在哪里？如何阻攻？可否守中带攻？ 2.如为软手，软在哪里？如何见缝插针？可有暗藏机关？ 二十五、七路马被对方车压制时，考虑：
1.用一子保之（如高车保马，士角车保马，另一炮保马，退窝心马保马），而用另一炮击之（横线击杀或纵线击开均可）
2.可否弃马使彼车立暗位？或伸炮过河伺机平七倒挂金钩双击车相或单纯击杀该暗位车
二十六、我车即将被对方炮击时，考虑： 1.移开后是否先手捉子或叫杀 2.伸炮护前挡驾反打彼炮 3.先离险地
二十七、马前卒疏通性不如对手时应留意： 1.避免兑车，以免残棋难下 2.车应伺机巡河兑换三、七兵
二十八、中央象位有马，可防止对方两边卧槽马 二十九、拐角马救急时可护住一士 三十、子力交换前应研判：
1.交换后之棋型
2.不以好子换坏子，不以活子换死子，不以重子换轻子 三十一、注意「假先手」
三十二、车占兵线时，「收兵」顺序应细算之
三十三、残棋对方缺双士时，以车马攻之，可以一将一杀（兼吃兵），变少卒为多卒、化危机为转机
三十四、双马炮优于双炮马，傌炮优于双马，双马优于双包 三十五、车马包优于车双包，车双包优于车双马 三十六、对于以车塞我相眼时，考虑： 1.先退包驱赶危，再进包还击
2.设陷阱，再回炮赶之或回马士角趋之 三十七、临杀勿急，催逼宜紧，勿手软
三十八、以二路车压对方边马，再用二路包塞象眼可得子 三十九、随时注意下列可能性及可行性：
1.弃子取势 2.先弃后取 3.车换马炮 4.弃子渡兵过河 5.叫将反将 四十、对方上士阻挡我方四路马卧槽时，可考虑马四进二，再马二进一，马一退三卧槽
四十一、彼方用车护马（炮）而用另一炮打我车时，考虑： 1.用炮挡于车前护驾反打
2.用我方另一子对捉彼车（炮击、兵觑、或跳无根马作炮架直击）使彼车移开而马（炮）脱根。
2.象棋哲学
象棋，让我爱上思考《中国象棋文化》校本课程纲要一、课程名称中国
