幼儿园家访记录30篇
园名：xx幼儿园班级中三班
家访时间 家访教师 5月11日 李老师.刘老师.黄老师 浩宇小朋友在园里的表现良好,比较好动,好玩.平时一旦被老师批评就会哭脸,有时他一生气连老师也打,有时喜欢带头说话起哄,排队喜幼儿在园情况 欢抱着前面的那个小朋友.学习要要加油,只要改掉那些不好的习惯就更好了。 1,老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。 家访过程 2,老师了解幼儿在家的一些情况。 请勿让幼儿看太多的电视和玩ipad游戏,及时改掉不好的习惯,家长要求家长配合情况 在家多引导幼儿学习功课。
园名：xx幼儿园班级中三班
家访时间 家访教师 5月24日 李老师.刘老师.黄老师 思桦小朋友是一个挺可爱的小女孩，在园的表现良好,平时很有礼幼儿在园情况 貌,这个学期老是学一些不好的动作,不怎么会分辨好坏,喜欢就学,就家访对象 李思桦 家访对象 王浩宇 模范.不过学习那方面还是不错的,但是写字方面和画画还是没什么进步,这方面需要加强了哦。 1,了解幼儿在家的表现 家访过程 2,了解幼儿在园日常生活的情况。 建议家长不要让幼儿看太多的电视，让幼儿及时改掉那些不好的习要求家长配合情况 惯
园名：xx幼儿园班级中三班
家访时间 家访教师 9月8日 李老师刘老师黄老师 科言是个聪明、活泼的小朋友，主动认真学习，大胆表现，语言能幼儿在园情况 力较好。但个别时候在学习上较易骄傲。 1．向家长了解幼儿在家的情况（优点和缺点）。 2．了解家长对园和老师的要求与建议。 家访过程 3．针对孩子的弱点谈谈家园共同引导的措施。 4．向家长说说本班教学情况。 根据孩子爱学习的兴趣加强学习要求，家园共同培养孩子良好的饮要求家长配合情况 食习惯提高幼儿身体素质。
园名：xx幼儿园班级中三班 家访时间 家访教师 9月9日 李老师刘老师黄老师 家访对象 xx 家访对象 xx 熙研在幼儿园活泼、开朗，但生活自理意识较弱。幼儿的主观意识幼儿在园情况 较强个别时候做错事情不听从劝导。 1．向家长了解幼儿在家的情况（优点和缺点）。 2．了解家长对园和老师的要求与建议。 家访过程 3．针对孩子的弱点谈谈家园共同引导的措施。 4．向家长说说本班教学情况。 请家长能够根据本班教学在家引导孩子，针对幼儿主观、不听从劝要求家长配合情况 导的习惯加强引导。
园名：xx幼儿园班级：中三班 家访时间 家访教师 xx 张老师.范老师. 生生小朋友在园里的表现良好,比较好动,好玩.平时一旦被老师批评就会哭脸,有时他一生气连老师也打,有时喜欢带头说话起哄,排队喜幼儿在园情况 欢抱着前面的那个小朋友.学习那方面还是挺不错的,只要改掉那些不好的习惯就更好了. 家访对象 xx 1,老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。 家访过程 2,老师了解幼儿在家的一些情况。 要求家长配合情况
请勿让幼儿看太多的电视,及时改掉不好的习惯 园名：xx幼儿园班级：中三班 家访时间 xx 家访对象 xx 家访教师 张老师.范老师. 琪琪小朋友是一个挺可爱的小女孩，在园的表现良好,平时很有礼貌,这个学期老是学一些不好的动作,不怎么会分辨好坏,喜欢就学,就幼儿在园情况 模范.不过学习那方面还是不错的,但是写字方面和画画还是没什么进步,这方面需要加强了哦. 1,了解幼儿在家的表现 家访过程 2,了解幼儿在园日常生活的情况。 建议家长不要让幼儿看太多的电视， 要求家长配合情况 让幼儿及时改掉那些不好的习惯
园名：xx幼儿园班级：中三班 家访时间 家访教师 2月 家访对象 卢梓研 肖老师、刘老师、余老师 研研本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上幼儿在园情况 课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强! 1,教师了解幼儿在家的生活习惯。 家访过程 2,教师反映幼儿在园的一些情况。 要求家长配合情况 希望家长能够多与希希沟通，改掉不午睡的坏习惯。
园名：都市兰亭幼儿园幼儿园班级:小四班 家访时间 家访教师 2月 家访对象 谭斯蔓 肖老师、刘老师、余老师 蔓蔓是一个爱学习的好孩子，每上一节课，你总是那么的认真，积幼儿在园情况 极回答老师提出的问题，跟小朋友们相处的较好，但老师发现你午睡时，喜欢在那玩，没有好好的入睡，望下周有所改进。 1,教师了解幼儿在家的生活习惯。 家访过程 2,教师反映幼儿在园的一些情况。 坚持每天送小孩上学，在家多指导上课要认真，多和周围小朋友游要求家长配合情况 戏，使其能够做到自己的事情自己做，听老师指令。
园名：幼儿园班级：托二班 家访时间 家访教师 5月 余老师黄老师 在园有很大的进步，喜欢和小朋友一起玩游戏，不过,不喜欢在小朋幼儿在园情况 友们面前表现自己。但,吃饭不用老师喂，会自己吃，睡觉很难入睡，要老师提醒才能入睡.上课认真,听老师的话。讲道理. 先谈其在园的情况，说说做得好的和不足的地方，使其家长对幼儿在园的情况有所了解；在向其家长了解幼儿在家的情况，清岚在家家访过程 比较独立,玩过的玩具会自己收拾。在幼儿园里学的东西回家都会自己复习,比较聪明，自理能力比较强，希望在园多锻炼和小朋友的交流能力，培养动手能力。 家访对象 林清岚
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