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【学校管理规章制度】教师年度考核办法

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教师年度考核办法

为进一步深化教育改革,理顺学校管理机制,增强办学活力,充分调动教职工的积极性和创造性,提高办学效益,对全体教师进行一学年来的德、能、勤、绩全面考核,现就版的《白马中小教师年度考核办法》进行修改,作为续聘及奖金发放的依据。

一、德(20分)

遵纪守法,为人师表,有良好的职业道德。全面贯彻国家的教育方针,有团结协作精神。热爱教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,批评和抵制有害于学生的行为,完成学校分配的任务,记基本分20分。

本学年来,有下列情形的予以扣分:

1.受教育局通报批评,评优一票否决。

2.违反计划生育,评优一票否决。

3.擅自向学生收费,评优一票否决。

4.由于教师工作不负责造成流生,每1人扣5分。

5.拉班结派,闹不团结,有吵架打架行为,每次扣2分。情节严重由校务会研究决定,扣分最高不超过5分。

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6.有体罚学生,侮辱学生人格,反映到学校,查实一次,扣2分,反映到局,查实一次,扣5分。通报批评参照第1条。

7.工作时间利用电脑炒股、游戏、聊天等,被学校发现一次扣2分,被局发现一次扣5分,通报批评参照第1条。

8.无正当理由不服从学校工作分配(任教地点、学科),扣10分。

9.上课接听电话,每次扣0.5分。

10.要求上报的各种材料,迟交每次扣0.5分,不交扣2分。

11.仪表不端者(违背局有关文件的),查实一次扣0.5分。

12.上课期间由于教师原因出现责任事故,责任教师扣5分,通报批评参照第1条。

13.教师签到、签退不得请人代签,代签一次双方各扣0.2分。此项扣分3分封顶。

二、能(30分)

1.学历、计算机、普通话达标的每项记1分。超过规定

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学历取得本科及以上加记1分。

2.继续教育。近三学年来,完成继续教育规定学分的记1分(按规定可以不参加继续教育者记1分)。

3.备课(5分)。紧扣课程标准或学科建议,根据教材和学生实际,制订教学计划,做到重点突出,难点分散,注意智能的培养和训练,按教材要求完成实验演示、学生实验及每堂课均有教案的记4分。教导处备课检查评为优的加记1分,评为合格的加记0.5分。

(1)按规定要求,每缺1个教案扣0.2分,扣完为止。

(2)教案质量较差的,酌情扣分。

(3)教后记(反思)必须达到授课计划的30%,每少一节扣0.1分,依次类推,最高扣1分。

4.上课(8分)。由考核小组评定,优秀记8分,良好记7分,合格记6分,不合格记5分。一般参加联盟或县级课堂教学评比、课堂展示的教师可评为优秀等级,人数不超过教师总数的30%;承担镇教研活动的、汇报课效果较好的新教师可评为良好等级。

(1)上课迟到、早退(以铃声为准)经查实每次扣0.2分,扣完为止。

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【学校管理规章制度】教师年度考核办法

教师年度考核办法为进一步深化教育改革,理顺学校管理机制,增强办学活力,充分调动教职工的积极性和创造性,提高办学效益,对全体教师进行一学年来的德、能、勤、绩全面考核,现就版的《白马中小教师年度考核办法》进行修改,作为续聘及奖金发放的依据。一、德(20分)
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