先进党支部和党建示范学校-先进事迹材料
在镇教育党总支的正确领导下，我校党支部以“为党旗增辉，为一小喝彩”主题教育活动为主线开展了创优争先等系列活动。我校党支部求真务实、开拓创新，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，党员教师们勇立潮头，敢当先锋，带领全校教师努力拼搏，不断推动我校各项工作的跨越发展，开创了党建工作新局面，学校党支部连续两年被评为九江镇先进党支部和党建示范学校。
一、基本情况
我校现有教职工116人（在编91人，临聘25人），其中在编教师党员33人(其中包括海寿小学张永辉校长1位党员），占全校总人数的 36%，其中男党员 11人，女党员22人。
二、主要做法
（一）创设氛围浓厚、充满活力的阵地。
学校按照“六有”标准规范设置了布局合理、美观整洁，特色鲜明，氛围浓厚的党员活动室，党支部以活动室为平台开展了丰富多彩的支部活动，创新了基层党组织的活动方式，增强了基层党组织的生机与活力。
（二）加强理论学习，提高思想境界。
我校党支部创新思维，开拓性地开展了理论学习活动，以创先争优活动引导全体党员的思想建设，自“十九大”召开以来，我们支部的全体党员教师就掀起学习“十九大会议精神”和“习
总书记系列讲话”的高潮。党支部结合学校发展实际，创造性落实“十九大”工作会议精神；理论联系实际，把学习成果转化为工作实绩，自觉实施素质教育，现在我校的“四驱联动促自主”高效课堂模式的探讨，在我们“关注学生自主成长”的指导思想下越发成形，学生自主学习的能力、热情得到大幅度的提升。
一直以来，我们把党员干部的先锋模范带头作用细化在每一项工作细节中，以此全面提升教师服务学校，服务师生的质量，除此之外，学校党支部还分别对党员干部、教师层面提出不同的学习要求，党群共建，让创先争优活动深入人心。
（三）强化组织建设，发挥模范作用。 1.党建引领坚强有力，堡垒作用充分发挥。
党支部是学校的政治核心，为学校日常工作做强有利的政治保障，同时也起到领导核心的作用，学校的重大决策，由班子成员负起规划、执行，同时也起到监督责任作用。
领导班子团结协作，求真务实。在支部书记彭校长的带领下，党支部领导班子统一思想认识，把党建纳入学校重点工作，建立领导成员党建工作责任制,班子成员分工合作，以身作则，勤政廉洁，默默奉献，为支部党员和全体教师作出了榜样。在日常教育教学中党员干部充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在课堂教学、师德规范、家校联系、德育育人等日常工作中勇挑重担，充分发挥堡垒作用。
2.着力抓好教师队伍建设。
学校党支部注重发挥教师队伍中共产党员的先锋模范作用，
坚持以师德建设为核心，不断把创先争优活动引向深入。我们继续以镇开展的“亮身份、作承诺·当先锋、树形象”活动为抓手，指导党员教师在自己的岗位上创先争优。党员教师带头进行教研教改，积极探索一小的“四促联动促自主”课堂模式和阳光自主德育模式，为教师们做出了表率，树立了榜样，影响和带动老师开拓拼搏；鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、教学论文评选、优质课竞赛活动，积极参与“九江镇第二届最美教师评选”，提升自身的综合素质，展示党员教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。
（四）健全工作机制，促进工作开展。
我们以规范的制度管理，提高党内生活质量。支部建立了民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部“三会一课”制度、党员大会议事制度、党组织生活等等制度，让每位支部成员都目标明确，在开展各项工作中能够按照各自的分工各负其责，从而更有效地促进了支部整体工作的顺利开展。
我们支部坚持“三会一课”活动；积极开展党建活动，定期对各党员负责的部门管理工作和个人发展情况进行反思、交流，总结提升，增强教育的针对性。本学期我们还推广了“支部主题党日”每月固定在7日这一天，每次确定不同的主题，组织党员集中学习、听党课，开展民主评议等活动。除此之外，我们还利用学校的信息资源库及网络等渠道共享学习资源，把每一次党员教师的学习落到实处，使每位党员提高思想认识，强化爱岗敬业、无私奉献的精神。
（五）党员教师勇立潮头，堡垒作用充分发挥。
1.党员教师重视教研，以研促教。党员教师们不断参与研究、学习，在做好教学常规工作的同时还时刻发挥名师的辐射带头作用，其中语文科组的国家级课题《诵经典，传美德，添素养的策略研究》在党员教师黄佩明、郑秀英、谭咏梅等的主持下顺利结题，并评为中华优秀传统文化教育特色学校；继上学年度4个小课题结题后，本学年在党员教师陈嘉琪、谭咏梅等老师的带领下，我校的《创新窗花剪纸校本课程研究》和《以电子书包应用提高农村学生朗读水平策略研究》也成功获南海区立项。我校的“互联网+教学范式研究”在党员教师们的共同努力下，研究很快就初见成效，并且在镇的第二届教科研周上与其他同行分享交流经验。
2.党员教师敢当先锋，促进年轻教师不断成长。为了培养更多的班主任后备力量，我校党员蔡昀、岑杏梅主任挖掘有主动进取精神的年轻班主任，有针对性地培养，并鼓励他们参加班主任能力大赛。在南海区名班主任党员教师谭咏梅老师，九江镇家庭教育讲师团党员教师吴志凌老师等骨干教师的引领下，班主任队伍在不断地成长。在南海区班主任能力大赛中，这批年轻的班主任展示了自己的风采，刘玲老师在南海区第七届班主任能力大赛中荣获个人全能一等奖！骆惠羚老师荣获二等奖！
（六）定期“回头看”，增强实效、积累经验。
围绕支部工作计划的落实情况以及党员创优争先等活动的效果，党支部定期深化“回头看”工作。我们通过“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”专题组织生活会让每位党员教师就“‘四个意识’牢不牢固、思想解放够不够、担当作为强不强、作用发挥好不好、自我要求严不严”列好整改清单，支部跟
进党员教师不足的原因和整改时限和措施，以此推动各项工作落到实处，也为今后的工作积累经验。
三、当前学校党建工作存在的问题：
回顾过去，我们党支部虽然取得了一定的成效，但我们也充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。
1.党建工作与教育教学工作还有待于进一步有机结合。 2.党建常规工作做得很务实，但缺乏创新，以后要加大引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
3.部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够，以后要多开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
面向未来，我校党支部将会继续以党的“十九大精神”为指导，继续发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，让党建工作成为推动学校持续健康快速发展的“红色引擎”，不断在推动学校发展中传递正能量，提升学校的战斗力、凝聚力、影响力！
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