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小升初语文专项复习—句子 试卷
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一、改病句。
1、我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。
2、升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。
3、他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。
4、我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。
5、快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。
6、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
7、陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。
8、乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。
9、教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。
10、我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有： 。
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二、标点符号。
（一）填上合适的标点符号。
骆驼草 你本是一种普通的 无名的草 但人们用 骆驼草 这个美号为你命名 这是你的骄傲 也是你的光荣
关于 红楼梦 的研究 那篇论文已经在 红学 杂志上发表了 请你注意查看
每当我经过香港回归倒计时牌时 总要情不自禁对它久久凝望 洗雪百年耻辱 喜迎香港回归 华夏儿女怎能不激动万分 听 高山大海 蓝天 白云 神州大地带出传唱着 春天的故事 这首动听的歌曲 汉藏蒙回各族人民齐声欢呼 祖国万岁 （三）趣味题。
从前，有个财主养了猪，又开了酒店，他请人写了一副对联：养猪大如山老鼠头头死，酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是：人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联，还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他，为什么呢？请你把财主夸好，人们赞妙两幅带标点的对联写出来。
财主夸好： 人们赞妙： 三、综合改错。
我需要住院经过医生诊断患了肺炎，近医院后，我很愿望知道学习的进度。好朋友于杰来张望我，让我安心养病，等他在来时，把课本和数学书给我带来。
张老师已经五十多岁了，却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步子走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最近，他被评为“优秀教育工作者”的光荣称号，他说，“我要把必生的精神献给教育事业。” 四、句子的积累与运用。
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按要求填空，活用我们积累的名言警句。
1、当你的好友贪玩，不爱学习时，你劝告他珍惜时间： 鼓励他勤奋学习
2、当自己取得好成绩时，我应该记住
不张扬自己，继续努力；当自己面临失败时，我要用
鼓励自己。还要时常告诫自己：学任何东西都要有毅力，不要 五、修辞。
（一）判断（下列各句各运用了什么修辞方法，请你写在括号里）。 1、方志敏在巴掌大的牢房里还坚持学习。 （ ）
2、我想，翻身农奴索朗阿爸，不正是一颗亮闪闪的夜明星吗？（ ） 3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （ ）
4、姓陶的不见桃结果，姓李的不见梨花开，姓罗的不见锣鼓响。（ ） 5、你以为石榴真是盛酒的金壶吗？它会笑的。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍不住破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，难道你在别的地方还见过吗？ （ ） （二）按要求写句子。 1、大地一片绿色。 改为比喻句：
2、我们的操场很小，怎能容纳这么多人？ 改为夸张句：
3、各种各样的花儿都开了。 改为拟人句：
4、用“爱心是……，使……”的句式写一个排比句。
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