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儿童心理学

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认 识 我 们 自 己 的 科 学—— 儿 童

发 展 心 理 学 概 述

图1-1 脊髓动物脑的进化

心海畅游1-1 心理学的理论体系

现代心理学是一个学科体系~在这个体系中~包含多种多样的心理学分支。根据它们

担负任务的不同~可以大致将心理学划分为四个部分~即主干学科、基础学科、技术学科

和应用学科。 1(主干学科

普通心理学~是以正常成人的心理活动为对象~阐述心理活动最基本规律的心理科学。

它是所有心理学科的基础。 2(基础学科

基础学科包括四个部分:社会心理学、发展心理学、生理心理学和心理学史。 (1) 社会心理学:是研究社会心理的基本过程及其变化发展的条件和规律的科学。具

体地说~它研究社会认知、社会动机、社会态度、社会感情、团体心理以及时尚、风俗、

舆论、流言等社会心理现象的特点及其变化发展的条件和规律。 3

儿 童

发(2) 发展心理学:是研究个体心理发展规律的科学。具体地说~它研究个体各年龄阶展

段的心理特点及其形成规律。 心

理(3) 生理心理学:是研究心理的生理机制的科学。它主要研究各种感觉系统的机制、学 学习和记忆、动机和情绪等各种心理现象的神经机制以及内分泌对行为的调节机制等。

(4) 心理学史:是研究心理学的起源、产生和发展规律的科学。可以分为中国心理学史和西方心理学史两部分。

3(技术学科

技术学科包括三个部分~即实验心理学、心理统计学和心理测量学。 (1) 实验心理学:是用实验的方法研究心理现象和行为规律的科学。 (2) 心理统计学:是运用统计学原理和方法~搜集、整理、分析心理与教育研究中获得的随机性数据资料~以找出心理与教育活动规律的一门学科。

(3) 心理测量学:是研究心理测量与评价的基本理论和基本方法的科学。心理测量是依据一定的心理学理论~使用一定的操作程序~给人的行为或心理属性确定出一种数量化的价值。

4(应用学科

心理学体系中除了上述的学科之外~可以说~其余的心理学科都可以归为应用学科~不同的心理学~可以看做是在不同领域的应用~如图1-2所示。

图1-2 心理学的理论体系

(资料来源:黄珉珉. 现代心理学全书. 北京:中国社会出版社~1991) 4

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