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幼儿园教师考核表
姓名: 日期: 年 月 日
项目 内容 对待幼儿 态度 仪表 团队协作 遵守制度(20分) 岗位纪律 《指评分标准 标 1 分值 8 }评分操作办法 他自评 评 )考核小 组 耐心、热心对待幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿,不偏爱个别幼儿。 着装得体、大方,不留指甲,不涂指甲油。 积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协作。不说对工作、团结不利的话。 】达到要求得8分,较好达到得6分,基本达到得4分 达到要求得6分,较好达到得5分,基本达到得4分 达到要求得6分,较好达到得5分,基本达到得4分 达到要求得8分,较好达到得6分,基本达到得4分 达到要求得6分,较好达到得5分,基本达到得4分 达到要求得3分,较好达到得2分,基本达到得1分 \ ; @ 师德(20分) 2 、 6 6 8 6 3 3 3 4 自觉遵守园内各项规章制度,按时上下班,不聊天,不串班,出勤率高。 服从工作安排、调配,不私自换班,听从园领导的指导。 热情接待幼儿,观察幼儿情绪、健康状况,教育幼儿学会礼貌用语,与幼儿个别交谈。 按计划组织晨间活动,准备好活动器材,注意活动密度,适度保证活动时间,充分调动幼儿个性,达到锻炼目的。 > 做好上课前的准备工作,按计划、按时开展活动,不随意更改,做到环环落实。 教学面向全体,注意个别差异、调动积极性,课堂秩序良好。 5 一日活动常规工作(30分) 晨间活动 (6分) 6 7 达到要求得3分,较好达到得2分,基本达到得1分 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 教学活动 (10分) 8 4 ( 9 6 达到要求得6分,较好达到得5分,基本达到得4分
游戏活动 (10分) 离园 (4分) ^10 按计划组织活动,保证户外活动时间和游戏时间,按季节和年龄特征安排活动内容,教育幼儿遵守活动规则,注意安全。 做好离园前的准备工作,组织幼儿进行离园活动。 勤于钻研业务,积极参加校本教研和教育科研,提升理论修养,并力争成为教研骨干。 积极参加各项培训,勤学勤学肯干,努力提高文化素养和业务水平,善于总结。 每周积极参与集体备课,认真编写教案,格式符合、书写工整、能突出重难点。 。| 10 4 4 6 4 达到要求得10分,较好达到得8分,基本达到得6分 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 ( ; ( 11 | 教研活动 (4分) 学习活动 (6分) 公开教学 。 各项活动(4分) 常规 听课(3分) ; 班级管理 工作(3分) (30分) 制定计划、总结(4分) 班级与家长工作(4分) 卫生保健 (4分) 书写教案 (4分) 12 & 13 达到要求得6分,较好达到得5分,基本达到得4分 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 ~ 14 15 每位教师每学期上1节公开课,听课取经,每学期达6次以上听课并写好记录、评析。 按规定参加听课、写好记录、积极参加评课发言。 所在班级的保教人员团结配合,班风、学风、常规良好。 根据目标完成情况及计划执行情况,认真细致地填写规定表格,写好各项总结。 每学年全面家访一次以上,并有记录,做好本班家长工作,科学制定幼儿一日活动,体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。 : 坚持保教结合,管理照顾好幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生。 省以上 市 -4 3 3 4 4 4 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 达到要求得3分,较好达到得2分,基本达到得1分 达到要求得3分,较好达到得2分,基本达到得1分 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 ' 16 17 18 19 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 达到要求得4分,较好达到得3分,基本达到得2分 20 园内 县 一等奖 [加分项目 二等奖 三等奖 得分
1 2 3 各种先进人物、先进集体 参加业务类比赛(含个人和指导小朋友) 承担公开观摩课 ~ 加分说明 自评 : 分 他评: 分 考核小组: 分 加分合计: 分 考核综合得分 : 分 说明:1.考核综合得分=自评分×15%+他评分×50%+考核小组评分×35%+加分 2.考核得分自高而低排位,排位前30%为园优秀工作者。
3.同一人同一项目(或作品)获奖多次以成绩最优的一次加分。
4.他评分计算方法:去掉一个最高分和一个最低分,再算出平均分。