第一章 概论
一、单项选择题
1.人本主义心理学的代表人物是( B )
A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C )
A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学
3.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（ A ） A.1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
4.心理学作为一门独立的科学诞生于( A )年。考过两次 A.1879 B.1897 C.1789 D.1798 5.机能心理学的创始人是( B )
A.冯特 B.詹姆斯 C.华生 D.魏太默
6.认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（ D ）手段。
A.统计分析 B.测验 C.调查研究 D.口语报告 7.心理学是研究人的（ B ）的科学。 A.心理活动的规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律 A.人本主义学派 C.行为主义学派
D.行为活动的规律 B.格式塔学派 D.精神分析学派
8.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（ D ）。
9.在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为( D ) A.测量法
B.观察法
C.实验室实验法 D.实验法
10.采用预先拟定好的问题表,由被试自行填写来搜集资料进行研究的方法，属于（ C ） A.观察法
B.测量法
C.调查法 D.自然实验法考过两次
11.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( B ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法
12.以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法称为（ B ）。
A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法
二、名词解释
1.心理学（考过两次） 实验法（考过两次） 三、简答题
1.简述观察法的主要优点和不足
1.研究者在进行实验研究时，必须考虑的三类变量是什么？ 四、论述题（无） 本章小结：
1、历年考试平均分值为5分
2、主要考察：心理学的概念，诞生，主要流派的简要观点与代表人物，学科性质，心理学的主要分支以及心理学的研究方法。出论述题的概率极低。
第二章 意识与注意
一、单项选择题
1.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A ) 三种注意考过2次 A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意
2.我们在听课做笔记时，写字处于( B )意识状态。四种意识状态考过3次 A.可控制的 B.自动化的 C.白日梦状态 D.不自觉的
3.睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（ D ）。
A.假性失眠 B.情境性失眠 C.失律性失眠 D.药物性失眠 四种失眠考过3次 4.下面哪一种不是心理促动药物？( D )
A.兴奋剂 B.镇静剂 C.迷幻剂 D.葡萄糖
5.正常清醒时,能思考，能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是（ A ）。 A.β波
B.δ波
C.θ波 D.α波 四种波形考过2次 二、名词解释
意识（考过3次） 注意（考过2次） 日节律 三、简答题
1.简述注意与意识的关系。 四、论述题
本章分析：
1、历年考试平均分值为6分
2、考点主要集中在选择题和名词解释上，出论述题的概率极低。
3、还需要注意的题目为： 名词解释：生物节律 ；不随意注意，随意注意和随意后注意。 简单题：人类意识的四种状态；注意的特点和功能；催眠状态下的主要特征，两种注意引起的原因等。
第三章 感觉与知觉
一、单项选择题
1.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D )
A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 2.绝对感觉阈限是指( C )
A.人的一般感觉能力 B.最大可觉察的刺激量 C.最小可觉察的刺激量 D.差异觉察能力
3.感觉阈限与感受性的大小（ B ）关系。考过两次 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.成准比例
4.在刺激变化时所产生的最小可觉差异称为（ D ）。
A.感受性 B.绝对感觉阈限 C.差别感觉阈限 D.最小可觉差(提示：他往往是感觉上的差异) 5.人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为（ D ）。 A.感受性
B.绝对感觉阈限 D.感觉阈限
C.绝对感受性
6.人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为( D ) A.感受性
B.绝对感觉阈限
C.绝对感受性 D.感觉阈限 7.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 8.由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（ B ）。 A.暗适应 B.明适应 C.不适应 D.知觉适应
9.白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（ C ）。 A.漂白过程
B.明适应
D.感觉后效
C.暗适应
10.产生感觉的第一步是(B A.转换 C.神经传导 A.刻板效应 C.晕轮效应
）。考过两次
B.收集信息 D.中枢加工
B.近因效应 D.首因效应
11.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（ C ）。
12.社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和（ B ）。
A.比较信息过程 C.组织信息过程
B.整合信息过程 D.概括信息过程
13.在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的（ B ）。 A.整体性 C.理解性
B.选择性 D.恒常性
14.双关图是____________中的现象。( A ) A.知觉选择性
B.知觉整体性
C.知觉恒常性 D.知觉理解性 15.将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B ) A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 16.看电影时，人们的知觉活动主要是( C )
A.视知觉 B.听知觉 C.视、听知觉 D.视、感知觉
17.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（ A ）属性的反映。 A.个别 B.整体 C.外部 D.本质 18.看到一朵红花，这时的心理活动为( B ) A.感觉 C.视觉
B.知觉 D.色觉
19.味觉属于（ C ）。四种感觉考过2次 A.内部感觉 C.近距离感觉
B.远距离感觉
D.本体感觉
20.位置学说不能解释（ C ）。 A.高频声音的编码 B.中等频率的声音的编码 C.频率最低的声音的编码
D.频率最高的声音的编码
21.双眼视差是( B )知觉的重要线索。 A.时间 B.深度 C.运动 D.所有
22.社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和( B ) A.比较信息过程 C.组织信息过程
B.整合信息过程 D.概括信息过程
23.如果两个声音强度相差较大，则只能感受到其中的一个较强的声音，这种现象叫做（ C ） A.声音的混合 C.声音的掩蔽
B.声音的起伏 D.拍音
24.如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音（ A ），掩蔽作用越大。
A.频率越接近
B.强度越接近
C.频率相差越大
D.音色相差越大
25._________指构成该颜色的全部光波的总强度。（ B ） A.色调 C.中和度
26.声音的质量特征称为（ C ）。 A.音强 C.音色
B.音高 D.音波
B.亮度 D.饱和度
27.在一个颜色中，起主导作用的波长越强，则该颜色的（ A ）越大。 A.色调 C.饱和度 A.色调
B.亮度
D.强度
28.颜色的基本特征或表现，称为（ A ）。
B.亮度
C.饱和度 D.中和色 29.人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。
A.500—600 B.0—1000 C.380—1280 D.400—750 二、名词解释
.社会知觉（2） 知觉 超感知觉 感觉适应 3.感受性和感觉阈限 三、简答题
1.简述社会认知过程。
2.晕轮效应在教育过程中有何不良影响? 3.简述感觉产生的过程。
4.简要说明社会刻板效应在教育过程中的不良影响。 5.简述感觉与知觉的关系。 四、论述题 本章分析：（本章内容最为繁杂）
1、本章历年平均考分为11分，主要题型为选择，名词解释和简答，论述题型的概率较低。 2、本章选择题是考试中的难点，考生可从历年考题中找出可能要考选择题的线索。
3、.名词解释：社会知觉 知觉 感觉适应 （差别与绝对）感受性 （差别与绝对）感觉阈限仍是需要关注的重点。
4、出已经考过的仍需关注外，还需关注简述知觉的特征。在此处出偏题的概率较高。
第四章 记忆与学习
一、单项选择题
1.信息在短时记忆中一般只保持( B )秒钟。考过两次 A. 1～2 B. 20～30 C. 60～70 D. 70～80
教师资格证心理学试题
