人美版小学美术三年级上册第8课身边的设计艺术word教案(1)

为一个学习和生活中的发现者、研究者、探究者，使他们真正成为课堂学习中的主人。本课教学设计内容丰富，重难点突出，层层相扣，层次清晰。该课教学导入部分学生积极参与竞猜，能充分将学生的学习兴趣调动起来，引出课题。通过分析钟表间的不同，引导学生主动去发现、去探究设计师是如何完成艺术设计的，从哪些设计因素考虑，启发学生积极思考，发现生活中的设计艺术。本课的学生作业环节，是让学生对老师给出的钟表进行设计、装饰，以绘画为装饰方法。如果鼓励学生为自己带来的物品进行设计、改装、加工，绘画与手工相互结合，允许他们采用绘画、捏像皮泥、剪贴等形式，根据自己的爱好，进行选择。学生们的作业积极性应该可以得到更好的激发，作品完成的情况会更好，使全体学生都能获得更多的提高和收获，发展学生的想象力与创造力。