语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 老 师 寄 语 一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。 班主任：马红英
学生综合素质描述性评价表
序15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
等 第 评 价 内 容 摘 要 学 科 课 程 学 习 情 况
科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 老 师 寄 语 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。 班主任：马红英
学生综合素质评价报告单 - 图文
