同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？ 班主任：马红英 学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 等 第 14 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 老 师 寄 语 你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
班主任：马红英
14 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 等 第 学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 老 师 寄 语 你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管
理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！ 班主任：马红英 学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 等 第 14 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 老 师 寄 语 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要
求你。 愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！ 班主任：:马红英 学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 等 第 12 13 14 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 老 师 寄 语 你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，
爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！ 班主任：马红英 学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 等 第 12 13 14 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 老 师 寄 语 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，
学生综合素质评价报告单 - 图文
