学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 等 第 学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 老 师 寄 语 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点， 那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！ 班主任：马红英
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 等 第 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 老 师 寄 语 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！
班主任：:马红英
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 等 第 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 老 师 寄 语 你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个
相信自己的诚实孩子。 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 班主任：马红英 等 第 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 老 师 寄 语 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
班主任：马红英
学生综合素质描述性评价表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 等 第 14 积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 15 积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学 业 成 绩
学 科 课 程 学 习 情 况 评 价 内 容 摘 要 A B C D 志存高远，对未来充满信心 自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 团结同学，乐于合作，与人和谐相处 主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 学习兴趣广泛，各学科均衡发展 热心公益劳动，积极参与综合实践活动 有一定的适应能力、组织能力、交往能力 情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 科 目 语 文 数 学 英 语 科 学 思 品 期末总评 科 目 音 乐 美 术 体 育 生 命 综合实践 期末总评 老 师 寄 语 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和
学生综合素质评价报告单 - 图文
