2019年小学英语教研组工作计划书

2019年小学英语教研组工作计划书

一、指导思想以《英语课程标准》为具体指导，积极展开各项教研活动，提升小学英语教师队伍素质，全面提升小学英语教学质量。二、教研重点1、抓教学常规，提升课堂教学的实效性。2、重视集体备课，增强教师的学习与培养，促动小英组老师整体素质的提升。3、闷头抓教学。三、具体工作1、备课及听课（1）备课是课堂教学的前奏，组织教师认真学习《课标（20XX版）》，以《课标（20XX版）》为依据，结合班级情况，自己构思设计教案，教案要体现出个人教学风格和实效性。要求：备课之前制定本学期的教学计划，计划中要体现学情分析，个案分析及解决问题的措施，力求真实，并于两周内上传到组内博客。（2）听课：

A、坚持每周向不同学科老师听一次课，即时交流，即时改进，做好听课记录。

B、要求教师提前两分钟到听课班级，认真做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的内容。2、展开两周一次的教研活动，如集体备课，观看录像，理论学习等。3、新老教师结对子。按照徒弟选师傅，一师一徒的原则，本学期继续在教研组展开传、帮、带的活动，提倡新老师、年轻老师向老教师、有经验的教师学习，要求师徒每学期至少互听一节课。4.学生活动期中考试之后，3—5年级学生展开英语比赛，每个级段评选出一、二、三等奖各12名学生。四．具体工作安排3月1、课堂常规教育2、对教材实行全面分析3、制定学科计划4、公开课教研活动4月集体备课参加其它组的教研活动5月学生比赛活动学习新课标其它组教研活动6月上交各类总结论文三至六年级毕业复习准备。期末考试。