管理心理学学习心得
从选修这门课一直到上完，尽管只有十周的课时，我却有了不少
收获，不论是老师上课所讲的前景理论、行为动机理论与方法还是为
我们补充的管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心的特点，
都让我渐渐了解了一些这方面的知识。
虽然因为时间的关系，对这门学科的学习和了解还是非常的少，
但我仍旧获益匪浅。
以下就是结合老师给我们在课上讲的东西总结出的自己的一些想
法。
1. 结合定义可以知道，管理心理学以组织中以人作为特定的研究
对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，
在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。
在我看来，每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征，只
有尽可能地了解了人的个性差异，做到人尽其才，管理工作才能收到
好的效果。
我们的大学生活同样与这些理论密切相关，管理心理学认为调动
企业所在单位员工的积极性是管理中的一个重要问题，作为管理者不
能事必躬亲，而应把全体员工的积极性调动起来，使之各尽其责，创
造性地完成本职工作，这样才能有效地实现组织目标。
结合我们的大学生活，这些同样成立，作为班级团支书的我平时
会有很多活动要组织，而如何调动班级同学们的积极性，就要运用管
理心理学所说的心理学一般规律，在活动前结合理论具体分析产生积
极行为的一般心理过程，研究哪些因素最能在同学心理上起到激励作
用，如何保持和加强同学们的积极行为，通过这些方面组织策划和调
动同学们的积极性，。
事实上，不仅学习了新的理论的知识，也对处理班级活动更加得
心应手了。
2. 老师曾在上课中为我们讲的红塔香烟的案例，让我认识到决策
也是管理中的一个重要问题。
企事业的领导人能否采取正确的决策，这对一个企事业单位的发
展将起着重大的作用。
企事业的领导人在作出某项正确决策之前，一定对本单位的各方
面情况进行去粗取精、去伪存真的加工处理;然后，在此基础上制定出
几种可供选择的决策方案，并在这些方案中选出最佳方案。
只有这样，才能作出正确的决策。
而这个过程实质上就是思维过程，也就是人的高级认识过程。
同时，企事业的领导人在作出正确而又及时的决策时，还需要具
备当机立断的意志品质。
否则，领导人优柔寡断，议而不决，决而不行，缺乏坚强的意志
品质，这也是不及时作出正确决策的。
通过决策和态度的相关学习，我进一步认识到了管理心理学是将
心理学的一般规律运用于实际管理，以解决管理中的具体问题。
3. 管理心理学的学科目标旨在建立健康文明的人际关系，达到提
高管理水平和发展生产的目的。
这同样可以应用在我对自己日常生活、学习，合理安排时间等这
些方面，健康文明的人际关系能更好的帮助我与身边的老师、同学和
朋友相处。
大学活动丰富多彩，常常需要团队合作，当我们身处某一个团体
时，管理心理学能帮助我们更好地对团队成员进行管理，更有效地挖
掘每一个成员的价值，使团队工作更顺利地进行，进一步增强团体凝
聚力。
第一堂课就被老师的规矩给“折服，怎么说呢，第一次遇到这样
的分法，那时侯就想到底是关于管理的课程。
从这里我也明白大家应该要互相尊重，最后一堂课同一个评分标
准我也很欣赏，我不明白那同学是怎么想，我是乐于接受这样的结果
的，我还觉得老师是很尊重我们的呢。
这段时间对管理心理学的学习，使我了解了有关心理学的基本知
识，学会了通过对他人心理的分析而更加了解、接近他人。
也对社会上的一些现象有了更深入的了解。
最重要的是，认识了我自己，虽然不是很全面但是对自己还是有
了小小的了解的。
关于“经济人假设的基本观点那点，人类多数趋于天生懒惰，不
愿多做工作。
人类多数缺乏雄心，希望依赖他人，而不喜欢担负责任。
人们多数喜欢以自我为中心而忽视组织目标。
多数人安于现状，习惯于抵抗变革。
人们易受欺骗，常有盲从举动。
看到那么几条，我真觉得怎么那么象呢，我好好的反省了下，我
要好好努力的，我得对自己有个清晰的规划。
人是社会性的，作为社会的一个成员，人不能独立的生存，他总
是生活在一定的团队中，个人在团队中的行为，同他在独自一个人时
的行为是不同的，有其特殊的规律。
现代社会是信息的社会，信息把许多独立的个人，团体贯通起来，
成为一个整体，信息沟通是交流意见，传递感情，协调人际关系所不
可缺少的手段，沟通是管理的重要组成部分，作为一个管理者，首要
的一个任务就是有效的沟通。
人不能脱离社会而单独生活，人在社会实践和团体生活中，不可
避免的与他人发生相互作用、相互影响，形成一定的人际关系，建立
和维持良好的人际关系，才能使人们团结一致，协调工作，提高劳动
生产率。
我真不得不承认网络的强大，我晚上回忆了一晚上，总觉得自己
有很多想说，可是真的动手不知道怎么下笔，担心写杂了偏题，专业
的东西我又不知道怎么写，也许是我太在乎了吧。
我记得最多的是《士兵突击》，还有些例子影片，还有 swot 分析，
然后是些零碎的片断了。
这一学期的最大收获，让我知道的大家应该互相尊重，也明白了
有些事情不可主观臆断，这点是来自生日的那个打赌，还有也对我自
己做了个小小的分析，知道什么我的第二象限是什么，懂得事情的轻
重缓急。
管理心理学它是研究组织中的人的心理活动规律，用科学的方法
改进管理工作，充分调动人的积极性，最大限度地提高工作效率的一
门学科。
它的研究根源和目的是探索人的行为产生的原因以及人的动机与
人际关系发生发展的规律。
主要研究社会心理现象以及个体，群体，领导组织的心理活动。
管理的实质是“对人管理首先就要了解人，了解所要管理的对象
的性格特征，了解他的工作环境，了解他的工作能力。
了解了才能很好的管理，才能很好的调动对象的积极性，提高工
作能力。
当领导管理自己的下属，调动下属的积极性，当老师的要管理自
己的学生，调动学生的积极性，而这一切就是要领导者考虑的问题。
在管理心理学中，激励就是调动人的积极性的过程。
激励大师金克拉曾说：“你若想成为人群中的一股力量，便必须
掌握激励，生活就是这样，你把它放入自己所处的人际中，人们就记
得你信任你，就像黑夜相信灯光一样。
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