功能的语言系统。其次，劳动产生了文学活动的需要。人在集体劳作过程中，为了传递信息、协调行动，产生了最初的文学。如鲁迅把这样的产生过程称为“杭育杭育派”。再次，劳动构成了文学描写的主要内容。如远古诗歌《弹歌》就为：“断竹，续竹，飞土，逐宍。”生动地描写了制作武器去狩猎的过程。最后，劳动制约了早期文学的形式。早期文艺是诗、乐和舞三位一体的结合体，它和劳动过程直接相关。狩猎动作衍化为舞蹈，劳动号子与呼喊发展为诗歌，劳动动作的声音和节奏，形成了最初的音乐。因此，劳动制约了早期的文学形式。无论是“巫术说”、“宗教说”还是“游戏说”,本质上都是原始人的劳动，都可以归结到“劳动说”上。列举的这些都是专业课中常考的重点，希望大家在进行笔记整理时，不要遗漏一些知识点。
第二遍：开始背。在这里建议大家千万不要有偷工减料的想法哦，一般大家伙都是正常人，都是靠自个去背，基本没有划题这一说，就算是买的资料也发现不了重点。所以就老老实实的一点点背吧。但是在背的时候一定要有自己的学习方法，而不是随大流的去死记硬背。我们可以采用联想+顺口溜的背诵方法，其实本质上就是把需要记忆的知识，根据自己的喜好，利用一条线索编成故事，把分散的几句话的首字抽出来编成顺口溜，并在脑海中想象自己编造的画面，然后就会记得非常快也非常牢固，这个方法屡试不爽，特别适合记忆多个分散的没有联系的句子。因为专业课的知识有时非常的零散，关联性并不是特别的强，这就需要我们把这些“碎纸片”式的知识点串联起来，形成同一条线索或者一套系统，这里没有固定的模式哦，大家根据自己的记忆习惯进行总结即可。
同时专业课的有些知识会不断地重复出现，我们要学会自己进行总结，记住，不断重复的就是重点。专业课考试题目一般都是书上的内容，大家如果背的好，
拿到题目就应该能够回想起相应的知识点，那么做着也会比较顺手的。所以我们一定对重复出现的内容提高警惕，并且进行重点背诵，最好是反复的进行背诵，从而加深印象。
比如：1、分析钱钟书《围城》的多重意蕴。这部小说基本采用了写实的手法，总体结构却又是象征的，是很有“现代派”味道的寓意小说。第一层：社会反映层面上，如该书出版序言所说，是“写现代中国某一部分社会、某一类人物”。具体讲，就是在抗战背景下，对知识分子群进行刻意的描绘。对内地农村原始、落后、闭塞状况的揭示，对教育界、知识界腐败现象的讽刺。第二层：文化批判层面，《围城》从“反英雄”角度描写知识分子主人公，其视点在中国现代文学同类题材作品中显示出独特性，并且用大量的笔墨客观而尖锐的揭示出种种丑陋的事态炎凉，读者从中可以感受到40年代中国社会生活的某些落后景致与沉滞的气氛。第三层：哲理思考层面，《围城》中所有的人物都是盲目的寻梦者，是为命运所玩弄的失败者，这是现代人对自己生命处境的哲理思考。方鸿渐的基本经历是不断渴求走出“围城”，而每一次的走出“围城”又等于是落入另一座人生的“围城”。这样的结构寄寓着作者对人生深刻的哲学思考。概括起来就是：人生处处是围城。《围城》的这个层面，是与西方现代主义文学中普遍存在的人类困境的感受与精神的孤独感相联系的，整个是一个反讽。记住有些知识一定要反复进行记忆！！！
第三遍：其实就是把已经背过的内容再背一遍，注意一定要加快进度哦，因为后面的任务量还有很多。
第四遍：分知识点进行重点背诵。把自己觉得重要的部分重点背一下，同时在最后大家可以尽量多做一些真题以及模拟题，我当时在后期做了做研教新版的
模拟题，效果还是可以的，其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径，你通过考试，可以知道自己的不足，进而查漏补缺，在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验，做不好没关系，只要你能根据自己的表现做出积极调整，上考场的时候会有惊喜哦！由于出题角度的不同就决定了题目的多样化，也决定了答案的灵活性。一味地押某一个重点，忽视命题切入点会得不偿失。这本书从各重点知识可能的出题角度出发总结必备语句，还是非常有用处的。
在练习模拟题以及真题时，一定要抓住重点，总结近几年学校的出题趋势以及专业的重点与难点，例如：
只有把握好重点，我们才能够更好的进行针对性的练习。
其实我专业课复习的其实算是晚的了，而且我是先把知识给过一遍，所以当人家都背了一遍时我还没开始背呢。但是只要自己的计划合理，适合自身情况就可以啦，没有好方法，只有适合自己的方法。我只要不断地背诵，这样就能把厚书变薄，做到深入浅出，那样就可以啦，就是拥有一种这样的心态，我的专业课
到考前还是背了将近十遍的。而且做题的时候很顺手，思路很清晰。建议大家背的时候能够加以系统总结，自己没事的时候能够做到把章节按照顺序复述出来。
同时我想对正在奋斗的同胞说些话：请相信报考研究生将会是一个明智的抉择，就算过程会有艰辛，但是成功之后的感觉将会是你从未有过的。我总是说考研的良好的心态才是制胜的关键，只有一个好的心态才能保证高的学习效率。不要让自己有那么大的压力，再复杂的问题，再艰难的问题，只要我们有详细的计划，都能化繁为简，我们可以积少成多，慢慢攻克复杂的问题。考研的一年，可能我不是我们宿舍最用功的那一个，但却是结果却是最好的那个。
我绝对不是幸运，而是自己知道自己想要什么，需要什么。也就是每天我们要给自己一个大致的计划，只要我们计划完成了，那么当天我们就会觉得充实，哪怕当你从自习室出来的时候别人都还在苦学，但是我们会很踏实的离开。我们需要踏踏实实的走好每一步，只要把每一步走好了，那么就能最终到达成功的彼岸！让我们把学习当做一件自己愿意做的事情吧，因为我们通过学习，通过自己的努力就能够实现自己的梦想，得到我们想要的。那么看来学习就是一件很不错的事情了。只是靠自己就能做到的事情我们何乐而不为呢？
专业课二：
好啦，专业课一的部分已经跟大家做了一下详细的介绍，接下来我将会对专业课二的复习跟大家进行一下简单的介绍。专业课二的复习，我将会按照时间顺序跟大家进行介绍，这样为大家的专业课复习规划的制作提供一个参考方案。我将全年的时间划分为以下几个阶段。
A.5月上旬——6月中旬，基础复习和院校信息查询。在这个阶段，我就一直在阅读专业课书目，将基础打好，同时对专业课书目及其内容有一个更加清晰明了的认识，俗话说“基础不牢，地动山摇”，所以在这个阶段，我们一定要将基础工作做好，不能马虎。
B.6月中旬——8月下旬，系统复习、形成框架阶段。在这一阶段我想强调的是大家一定要注重笔记与大纲的整理工作，笔记要尽量的做到详细具体。
例如：1、马克思指出：“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。”古希腊的诗歌、悲剧、喜剧都从神话传说中汲取题材。著名的荷马史诗是在希腊神话的基础上创作出来的；赫西俄德的《神谱》采用长诗的形式，对希腊神话进行了系统的整理；古希腊悲剧诗人的绝大部分创作，都取材于希腊神话；大量美术、雕塑作品也都是以希腊神话为素材创作的。2、在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的地位。它以人的形象为参照来塑造神的形象，并赋予其更加理想和完美的艺术形式，流露出希腊人对自然与社会的美丽幻想。悠久的希腊神话传说是古希腊雕塑艺术创作的主要源泉，许多著名的雕塑作品都是以希腊神话中的神或故事片段为蓝本而创作的。例如以智慧女神雅典娜为原型创作的雅典娜神像，以胜利女神尼凯为原型创作的胜利女神像，以及以克罗索、克拉西斯和阿特罗波斯三位女神为原型创作的命运三女神像等。
C.8月上旬——10中下旬，强化提高、综合复习阶段。 D.10月下旬——12月末，冲刺提高、最后考前复习阶段。
对于专业课复习，学长想说，专业课最近几年比较注重考生综合素质的考察以及专业知识的实际运用，专业课的复习当然是有一定的方法，学长经过这一年的学习，也总结了不少，对于专业课的常考点，易错点还有拔高题也有自己的总
新版西南大学中国古代文学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
