幼儿园大班语言：让世界变得更美丽(教案)

幼儿园语言新课程标准教材

语 言 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班语言教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计

大班语言：让世界变得更美丽(教案)

教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动构思：

《花婆婆》的故事是非常好的语言活动素材，更有深刻的教育意义——我的付出可以让

世界变得更加美丽。这个故事本身意义就非常美，其中可以联想到的情景也非常美，我希望

让幼儿从对美的感知开始，逐渐提升到对美的追求。通过《花婆婆》的故事让幼儿学习到一

个榜样，启发他们思考自己长大以后可以做什么，也可以想想小的时候可以做什么力所能及

的事情。

活动目标：

1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。

2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。

活动准备：

1、故事的投影片，四季花卉的投影片

2、故事配乐（班得瑞的 春野、你眼中的奇迹、雪之梦）

第 2 页 共 6 页

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计

活动过程：

一、 欣赏理解故事《花婆婆》

1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？

2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事《花婆婆》开始部分，然后讨论。

提问：alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、做一件让世界变得更美丽

的事情）

导语：你们知道她的愿望都实现了吗？让我们继续听故事。

3、继续讲述故事，alice躺在床上想到了第三个愿望。

提问：你们记得第三个愿望是什么吗？

追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？

4、继续讲故事，引导幼儿思考。

提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友

们，你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？

小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能

实现。

二、分辨四季常见的花卉并分类

第 3 页 共 6 页